下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是 （ ）A．学习是一个主动的认识过程B．重视学习过程C．强调内部动机的重要性D．有意义接受学习是学生学习的主要形式

下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是 （ ）

A．学习是一个主动的认识过程

B．重视学习过程

C．强调内部动机的重要性

D．有意义接受学习是学生学习的主要形式

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下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是A．学习是一个主动的认识过程B．重视学习过程C．强调内部动机的重要性D．有意义接受学习是学生学习的主要形式
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奥苏贝尔的学习理论是 ( )A．发现学习理论B．社会学习理论C．观察学习理论D．认知接受学习理论
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认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论
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奥苏贝尔的学习理论是 （ ）A．发现学习理论B．社会学习理论C．观察学习理论D．认知接受学习理论
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下列理论中不属于认知派学习理论的是（ ）。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论
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下列属于认知派学习理论的是（ ）A.桑代克的联结理论 B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论 D.马斯洛的学习理论E.奥苏贝尔的学习理论
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奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养。( )
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2、下列属于认知派学习理论的是（）。A．桑代克的联结理论B．布鲁纳的学习理论C．格式塔学习理论D．奥苏贝尔的学习理论
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奥苏贝尔的认知同化学习论认为学习是主动形成认知的过程
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