数学交流大体包括:第一,数学思想的表达;第二,数学思想的接受;第三,数学思想载体的转换。() 此题为判断题(对,错)。

数学交流大体包括:第一,数学思想的表达;第二,数学思想的接受;第三,数学思想载体的转换。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

既没有脱离数学知识的数学思想方法,也没有不包括数学思想方法的数学知识。() 此题为判断题(对,错)。

()是数学能力的核心问题。A、数学思想方法B、数学技能C、数学活动经验D、数学情感

下列不属于数学素养内涵的是() A、数学思想B、解题能力C、数学交流D、数学价值

在小学数学教材中,应用列方程的方法求解应用题,渗透的主要数学思想是( )。A.分类与整合思想;或然与必然思想B.一般与特殊思想;符号化思想C.或然与必然思想;数学模型思想D.符号化思想;数学模型思想

在小学数学材料中,面积公式的推导过程包含的主要数学思想是()。A.函数与方程思想,集合与对应思想B.分类与整合思想,集合与对应思想C.数学模型思想,公理化思想D.有限与无限思想,化归与转化思想

《义务教育课程次标准(2011年版)》“四基”中“数学的基本思想”,主要是:①数学抽象的思想;②数学推理的思想;③数学建模的思想。其中正确的是()。A.①B.①②C.①②③D.②③

下列关于数学思想的说法中,错误的一项是( )A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念

数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为,数学思想对数学方法起指导作用。

5、将“双基”发展为“四基”,新增的是()。A.“基本知识”和“基本数学思想方法”B.“基本技能”和“基本数学活动经验”C.“基本数学思想方法”和“基本数学活动经验”D.“基本数学思想方法”和“基本猜想”