失语症患者经过系统的言语治疗仍无明显改善,应考虑A、从口腔动作训练等容易的内容开始B、加强鼓励、增进恢复口语的信心C、强调听理解训练D、试用PACE技术E、强调复述练习

失语症患者经过系统的言语治疗仍无明显改善,应考虑

A、从口腔动作训练等容易的内容开始

B、加强鼓励、增进恢复口语的信心

C、强调听理解训练

D、试用PACE技术

E、强调复述练习


相关考题:

书写训练不属于失语症患者言语训练内容。此题为判断题(对,错)。

患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练,其中不正确的是A、重度痴呆B、意识清楚,病情稳定C、全身状态不佳D、拒绝或无训练动机及要求者E、接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段

下列适合进行言语训练的是A、轻度痴呆B、经过言语训练,已达持续静止阶段C、拒绝训练或无训练动机者D、全身状态不佳E、言语治疗后患者感觉极度疲乏

协调训练操作程序中错误的是A、从站立位训练开始B、从简单动作开始C、从单侧动作开始D、先做容易完成的大范围动作E、先做容易完成的快速动作

对于失语症的训练不正确的是() A.优先选用日常用语,尽量选择患者感兴趣、与职业或者爱好相关的内容B.训练中所选课题应设计在成功率为70%~90%以上C.命名性失语患者应着重训练发音转换训练D.对于焦虑的患者和情绪不稳定的患者,应调整到较容易的的课题上E.言语训练期的训练应着重言语功能和实用交流能力上训练

对于有言语障碍的患者应采取的护理措施应包括A、减少与其沟通B、从复杂的语言训练开始C、运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练患者理解语言的能力D、借以书写的方式表达E、训练患者的朗读能力,由简单到复杂,由容易到难

关于失语症的言语治疗时机,下列说法不正确的是A、意识障碍的患者不应进行治疗B、重度痴呆的患者可以进行治疗C、拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练D、接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段者可暂停训练E、意识清楚,病情稳定,能够集中训练30分钟左右的患者,可开始进行治疗

患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练,其中不正确的是A.重度痴呆B.意识清楚,病情稳定C.全身状态不佳D.拒绝或无训练动机及要求者E.接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段

失语症患者停止言语治疗的指标除外A.接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段B.全身状态不佳C.重度痴呆D.发病已经一年余,训练仍有进步E.拒绝或无训练动机及要求者