“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。A．示范性B．责任性C．继承性D．特殊性
“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。
A．示范性
B．责任性
C．继承性
D．特殊性
相关考题：
苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有（ ）A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的政治性
苏霍姆斯基认为“教师成为学生道德上的引路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这一论述阐明了教师职业道德具有_____ 特性。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准型
教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）A.鲜明的继承性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.严格的标准性
教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（ ）。A.鲜明的继承性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.严格的标准性
“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性