教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是( )。A.鲜明的继承性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.严格的标准性

教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是( )。

A.鲜明的继承性
B.非凡的创造性
C.强烈的责任性
D.独特的示范性
E.严格的标准性

参考解析

解析:教师职业道德具有鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性以及严格的标准性的特点。

相关考题:

苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有( )A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的政治性

苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他们时时刻刻都在讲大道理,而在于他的态度,能为人表率,在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性

苏霍姆林斯基认为:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度能为人师表,在于他有高度的道德水平”。这一论述阐明了教师职业道德具有( )特性。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性

教师职业道德的特征是( )A.高度的自觉性B.明显的示范性C.强烈的时代性D.严格的强制性

决定教师劳动创造性的是( )。A.劳动任务B.工作性质C.劳动对象的特点D.劳动手段的特殊性

下列不属于职业道德的特点的是()。A.职业道德具有发展的历史继承性B.没有适用范围的限制性C.职业道德表达形式多种多样D.职业道德兼有强烈的纪律性

教师职业道德的基本特征不包括()。A.强烈的责任性B.鲜明的继承性C.强烈的示范性D.严格的标准性

苏霍姆斯基认为“教师成为学生道德上的引路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度能为人师表,在于他有高度的道德水平。”这一论述阐明了教师职业道德具有_____ 特性。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准型

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性

教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()A.鲜明的继承性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.严格的标准性

注册消防工程师职业道德原则的特点中( )具有注册消防工程师行业的职业特点,有别于其他行业的职业道德。A.独特性B.稳定性C.基准性D.本质性

从教师的人格评价来看,新时期教师职业道德具有(  )的特点。A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性

教师职业道德的特征表现为( )。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.形象的多样性E.严格的标准性

“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性

从教师职业及个人修养来看,新时期教师职业道德具有()的特点。A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性

教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。这反映了教师职业道德具有( )特点。A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性

同其他职业道德相比较,教师职业道德具有如下特点( )。A.道德意识的自觉性 B.道德行为的示范性C.影响结果的深远性 D.道德观念的超前性

教师职业道德的特征包括()。A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性

教师职业劳动的特点()。A、教师职业劳动的复杂性与艰巨性B、教师劳动的长期性与示范性C、教师劳动的创造性与情感性D、教师劳动的责任性与单一性

“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。A、示范性B、责任性C、继承性D、特殊性

教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。A、示范性B、复杂性C、继承性D、周期性

教师职业道德标准的严格性具体体现在()A、社会对教师职业道德要求的高层次性B、对教师职业道德要求的全面性C、教师劳动手段的示范性D、学生的向师性、模仿性

多选题教师职业道德的特征包括( )A鲜明的继承性B强烈的责任性C独特的示范性D严格的标准性

单选题“为人师表”作为教师行为规范是由教师职业道德的()决定的。A示范性B责任性C继承性D特殊性

单选题苏霍姆林斯基说:“教师成为学生道德上的指路人.并不在于他时时刻刻都在讲大道理而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )。A鲜明的继承性B强烈的责任性C独特的示范性D严格的标准性

多选题教师职业劳动的特点()。A教师职业劳动的复杂性与艰巨性B教师劳动的长期性与示范性C教师劳动的创造性与情感性D教师劳动的责任性与单一性

单选题苏霍姆林斯基认为:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲道理,而在于他对人的态度,能为人师表,在于他有高度的道德水平。”这一论述阐明了教师职业道德具有( )A鲜明的继承性B强烈的责任性C独特的示范性D严格的标准性