特殊儿童全面康复的基本途径是()。 A.教育康复B.医疗康复C.游戏康复D.音乐康复

特殊儿童全面康复的基本途径是()。

A.教育康复

B.医疗康复

C.游戏康复

D.音乐康复

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特殊教育中观社会支持保障系统不包含()。 A、特殊儿童社会救助体系B、特殊儿童康复保障体系C、特殊儿童教育保障体系D、特殊儿童法律保障体系
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（ ）是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。 A．继续教育 B．特殊教育 C．职业教育 D．特殊护理
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特殊儿童心理学通过对不同类型特殊儿童心理发展的共性与特殊性的探讨,为特殊儿童的教育、干预和康复服务。() 此题为判断题(对，错)。
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苏联解体后俄罗斯认为对儿童进行全面发展教育的基本途径是()。A、游戏B、劳动教育C、体育D、一日活动
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学前特殊儿童教育课程是实现保教康复目标的基础。
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特殊儿童心理康复的内容是心理健康的维护、行为问题的矫正和 。
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临床评估是指为了促进特殊儿童的教育或康复工作，专业人员经过适当的检查、____或其他方式把特殊儿童与普通儿童区别开来，并确定特殊儿童的发展水平和特异性，从而为教育介入提供参考依据。
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康复治疗的基本途径为 、 和 。
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特殊儿童心理康复的功能是补偿性功能、预防性功能和 。
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