()从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来,它是反映的能动性的基本标志。 A.实践性B.真理性C.前进性D.创造性

()从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来,它是反映的能动性的基本标志。

A.实践性

B.真理性

C.前进性

D.创造性


相关考题:

下面关于生物-心理-社会医学模式的理解不正确的是A.反映了医德水平的进步B.在高层次上实现了对人的尊重C.将人与动物区分开来D.反映了医学从整体看待疾病、病人健康E.标志着人们对健康与疾病的基本观点发展到了顶峰

()是反映能动性的基本标志。 A.实践性B.真理性C.前进性D.创造性

人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的( )。A.特殊性B.社会性C.创造性D.自觉性

零基预算的优点有( )。 A.能够连续地反映企业的预算状况B.工作量小C.充分调动管理人员的积极性和创造性,把有限的资金切实用到真正需要的地方D.避免了主观能动性

人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别是().A.社会性B.生产性C.实践性D.意识性E.科学性

感觉的属性包括( )。A.它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映B.它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映C.它是人脑对客观事物个别属性的反映D.它是人脑对客观事物整体的反映

实践是人类存在的基本方式,这是因为A.实践是人类生命的特殊运动形式B.劳动实践把人类与动物区别开来C.实践使人成为“社会存在物”D.实践使人成为“有意识的类存在物”

人把自己和动物区别开来的决定性因素是(  )A.人的劳动B.人具有理性C.人具有自由D.人的意志

人力资源区别于其他物质资源的一个最重要的特点,就在于它是一种具有( )的资源。A.创新性B.主动性C.主观能动性D.创造性

人区别于动物的重要标志是( ),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。A.劳动 B.潜能 C.知识 D.意识

人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。A.活动性B.目的性C.实践性D.预期性

人脑不仅反映当前所看到、听到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,这说明人脑对现实的反映具有的特点是A.客观真实性B.系统整体性C.抽象概括性D.主观能动性E.间接创造性

人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是(  )。A.社会性B.生产性C.实践性D.意识性E.科学性

人把自己和动物区别开来的决定性因素是( )A.人的劳动B.人具有理性C.人具有自由D.人有意志

人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。 A.社会性 B.生产性C.实践性 D.意识性E.科学性

马克思主义认识论认为()A.反映具有摹写性B.反映是消极被动的C.反映具有创造性D.反映是主观随意的E.反映是外力强加于人的

人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的( )。A.目的性 B.预见性C.创造性 D.选择性

人脑不仅反映当前所看到、听到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,说明人脑对现实的反映具有A.系统整体性B.抽象概括性C.间接创造性D.主观能动性E.客观真实性

知觉与感觉的主要区别在于,知觉是( )。A.对事物个别属性的反映B.对事物整体属性的反映C.对事物概括间接的反映D.对客观事物主观的反映

把人跟动物的活动直接区别开来的是人的活动的()与社会性。

人区别于动物的根本特点是()A、能够改变环境B、有心理活动C、具有自觉能动性D、能反映外部事物

()是反映能动性的基本标志。A、实践性B、真理性C、前进性D、创造性

把人与动物区别开来的决定性因素是()A、劳动B、思想C、意志D、需要

多选题创造性从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来,它是反映的能动性的基本标志。反映的创造性表现在人(  )。A不仅能够反映事物的现象,而且还能进一步揭示事物的内在本质和规律B不仅能够反映事物的发展规律,而且还能进一步改变事物的发展规律C不仅能够反映事物的现在,而且能够进一步揭示事物的过去和未来D不仅能够反映现实中的事物,而且能够塑造出现实中并不存在的事物

单选题人区别于动物的根本特点是()A能够改变环境B有心理活动C具有自觉能动性D能反映外部事物

单选题()是反映能动性的基本标志。A实践性B真理性C前进性D创造性

填空题把人跟动物的活动直接区别开来的是人的活动的()与社会性。