下列选项中，不属于特质评价的评价维度的是()。A、等级B、实用性C、准确性D、权重
根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,至少应从三个维度来考察评价教师的表现:第一是教育维度,第二是()维度,第三是()维度。
评价环境与生态创新的维度包含()。 A、设计维度B、用户维度C、治理维度D、产品服务维度
面试维度定义与评价标准的关系是()。 A.等同的B.对应的C.维度定义只说明评价指标的内涵D.无关的
平衡计分卡的框架中包括四个维度，即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度，平衡计分卡中的“平衡”包括（）。 A.外部评价指标和内部评价指标的平衡 B.成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡 C.财务评价指标和非财务评价指标的平衡 D.短期评价指标和长期评价指标的平衡
在维纳的三维度归因模式中，常成为人们评价自己和他人的基础的是（ ）。A.原因性维度 B.稳定性维度C.可控性维度 D.两极性维度
对领导行为的早期研究显示出()。A:关怀维度B:结构维度C:调查维度D:沟通维度E:工作满意维度
（）是评价沟通方式最有效的两个维度。A、沟通的主动性B、沟通注意水平C、沟通的相互性D、沟通的准确性
在维纳的三维度归因模式中，常成为人们评价自己和他人的基础的是（ ）A、原因性维度B、稳定性维度C、可控性维度D、两极性维度
员工自我评价的缺点是员工对考评的维度及不同维度权重的理解可能与上级不一致，可能在重要的维度上对自己（）。A、评价过高B、评价过低C、不做评价D、较少评价
（）就是测量的有效性的度量，它是评价测量质量的一个重要指标。A、效度B、信度C、维度D、量度
建立教师评价的指标体系应考察的维度有（）。A、结果维度B、教育维度C、学习维度D、创造维度
对于以测验为手段的评价，还要建立双向细目表。一般而言，双向细目表有两个维度（）。A、目标维度B、内容维度C、活动维度D、动机维度
在“四维立体式”品牌评价法中，发展潜力、社会库存、销量、市场占有率属于（）维度。A、行业发展维度B、市场表现维度C、工业企业维度D、商业企业维度
按统一的评价标准依分类结果来给出每个被评价人在每个维度上的评价分类，这是评价中心工作中的哪一步？（）A、行为评价B、各维度评价C、行为记录D、评价员报告
情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪，即评价维度和（）A、生理维度B、激起维度C、认知维度D、可控性维度
一个广为人们接受的情绪分类模型是环形模型。该模型采用两个维度来概括人类的各样情绪：一个是评价维度；另一个是（）。A、生理维度B、激起维度C、认知维度D、可控性维度
下列指标中，随着研究样本量的增加而减少的是（）A、有效性B、选择偏倚C、准确性D、随机误差E、系统误差
在采用平衡记分卡法对保险公司业绩进行评价时，主要是从（）等不同的维度进行考核。 ①财务维度； ②客户维度； ③内部运营维度； ④学习与发展维度。A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
单选题企业文化评价有多个维度，其中具有范围广和外在强制性特点的是（）。A行业规范维度B传统习俗维度C内在信念维度D社会舆论维度
多选题建立教师评价的指标体系应考察的维度有（）。A结果维度B教育维度C学习维度D创造维度
单选题在采用平衡记分卡法对保险公司业绩进行评价时，主要是从（）等不同的维度进行考核。 ①财务维度； ②客户维度； ③内部运营维度； ④学习与发展维度。A①②③B①②④C①③④D①②③④
单选题一个广为人们接受的情绪分类模型是环形模型。该模型采用两个维度来概括人类的各样情绪：一个是评价维度；另一个是（）。A生理维度B激起维度C认知维度D可控性维度
单选题情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪，即评价维度和（）A生理维度B激起维度C认知维度D可控性维度
单选题员工自我评价的缺点是员工对考评的维度及不同维度权重的理解可能与上级不一致，可能在重要的维度上对自己（）。A评价过高B评价过低C不做评价D较少评价
单选题按统一的评价标准依分类结果来给出每个被评价人在每个维度上的评价分类，这是评价中心工作中的哪一步？（）A行为评价B各维度评价C行为记录D评价员报告
单选题（）就是测量的有效性的度量，它是评价测量质量的一个重要指标。A效度B信度C维度D量度