护士在临床护理工作中，针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究，此时其角色是A、教育者B、计划者C、管理者D、研究者E、咨询者

护士在临床护理工作中，针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究，此时其角色是

A、教育者

B、计划者

C、管理者

D、研究者

E、咨询者

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儿科护士的角色包括() A、护理活动的执行者B、健康教育者C、护理计划者D、健康咨询者E、护理研究者
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护士通过开展科研工作来改革护理服务力式，此时护士的角色是A．护理者B．计划者C．管理者D．教育者E．研究者
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儿科护士不应当承担的角色是()A.护理计划者B.护理活动执行者C.医疗诊治者D.健康教育者E.护理研究者
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护士对某一护理措施效果进行观察与研究，护士此时的角色是（ ）。A．管理者B．协调者C．研究者D．教育者E．健康照顾者
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护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是()。 A、护理者B、管理者C、研究者D、教育者
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护士为患者提供健康照顾，帮助其恢复健康，此时护士的角色是A．护理者B．计划者C．管理者D．教育者E．研究者
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以下哪项不符合儿科护士的角色A、护理计划者B、健康教育者C、健康咨询者D、护理研究者E、患儿及家长的批评帮助者
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下列哪项不是儿科护士的角色A.护理活动执行者B.护理计划者C.健康教育者D.患儿家属代言人E.护理研究者
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护士在临床护理工作中对针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究，此时其角色是A.协调者B.改革者C.教育者D.照顾者E.研究者
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