科尔伯格品德形成理论中的习俗水平指的是儿童处于。 A.3--8岁B.8--12岁C.9--12岁D.9--15岁

科尔伯格品德形成理论中的习俗水平指的是儿童处于。

A.3--8岁

B.8--12岁

C.9--12岁

D.9--15岁

相关考题：

按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．准习俗水平
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根据科尔伯格的道德发展观点,儿童仅把成年人的要求当做道德判断的标准处于()。 A.前习俗水平B.自律水平C.习俗水平D.后习俗水平
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科尔伯格品德形成理论中的前习俗水平指的是儿童处于()。
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科尔伯格品德形成理论中的阶段1是()。
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按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于( )道德水平。A、通俗B、前习俗C、习俗D、后习俗
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按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于习俗道德水平。 ()
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按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平
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在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（ ）A.前习俗水平B.后习俗水平C.习俗水平D.习俗后水平
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按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。A对B错
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