(3)请你从“生命、生存、生活”三个词语中,任选一个写一句话。(要求使用比喻或排比的修辞方法)(2分)

(3)请你从“生命、生存、生活”三个词语中,任选一个写一句话。(要求使用比喻或排比的修辞方法)(2分)


相关考题:

“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”所使用的修辞方法是( )A.比喻拟人B.夸张比喻C.拟人夸张D.排比比喻

下面语句运用了排比、比喻等修辞手法,请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。(3分)当他陡然冲入这个世界,是你,用双掌接住那华丽的初啼;是你,用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩;是你,用精湛的医术摧毁生命的暗礁,让初生儿扬帆远航。

“刀不磨要生锈,人不学要落后。”使用的修辞手法是() A、对比 对偶B、对偶 比喻C、排比 比喻D、对比 比喻

6.按照要求,扩展语句。(4分)从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话。不少于40字。情境一:分别时情境二:重逢时

2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿,将“加强安全教育和学校安全管理”纳入其中。在你班举行的“珍爱生命”主题班会上,请你围绕主题对同学们发表一段即兴演讲。提示:演讲内容可以从生命来之不易、生命的价值、不伤害他人、防止被伤害等任一方面张开。要求:所写文段中至少运用比喻和排比两种修辞方法,70字左右。(4分)

下面的说法正确的是()A.排比是把一对结构相同,字数相等的句子连接在一起的修辞格式B.排比是把三个或更多结构相似,字数大体相等的句子连接在一起的修辞格式C.排比要求结构上均衡,语音上协调,注意平仄D.排比不能有反复的词语,尽量避免字面上的重复

“我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉”所运用的修辞方法是( )A.比喻、夸张B.比喻、层递C.层递、夸张D.排比、夸张

在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。(4分) 例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。

培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是()A、排比和对偶B、比喻和对偶C、排比和比喻D、比喻和比拟

《庄子,秋水》一文所使用的修辞方法有()A、排比B、比喻C、反诘D、对比E、夸张

《我有一个梦想》运用篇幅最多的修辞手法是()A、比喻B、排比C、夸张D、借代

《秋声赋》文章第一段写秋声用的修辞手法是()A、比喻B、对偶C、排比D、借代

《雨巷》使用最出色的修辞手法是()。A、象征B、比喻C、排比D、拟人

同一事物往往有多方面的特征,从不同角度可以有不同的评价。请你运用比喻的修辞手法,从褒和贬两个角度,各写一句话,对我国三国时期的人物——曹操进行评价。

请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句构成排比。

在《荷塘月色》中,朱自清使用了()的修辞手段。A、比喻B、联想C、排比D、拟人

人们对修辞的界定一般定在三个方面()。A、修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为,即修辞活动B、语言运用达到理想效果的手段、方法或规律C、以修辞活动、修辞规律、修辞方法等位研究对象的科学,即修辞学D、使文章更显生动活泼的比喻、拟人、夸张、排比

多选题在《荷塘月色》中,朱自清使用了()的修辞手段。A比喻B联想C排比D拟人

问答题请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句构成排比。

单选题《雨巷》使用最出色的修辞手法是()。A象征B比喻C排比D拟人

单选题《我有一个梦想》运用篇幅最多的修辞手法是()A比喻B排比C夸张D借代

问答题同一事物往往有多方面的特征,从不同角度可以有不同的评价。请你运用比喻的修辞手法,从褒和贬两个角度,各写一句话,对我国三国时期的人物——曹操进行评价。

单选题诗句“雨余玉笋空中现,月出明珠掌上悬”使用(  )的修辞手法。A拟人、排比B比喻、夸张C夸张、设问D引用、比喻

单选题《秋声赋》文章第一段写秋声用的修辞手法是()A比喻B对偶C排比D借代

单选题把物当作人来写,把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写的修辞方法是( )。A比喻B对偶C排比D拟人

多选题《庄子,秋水》一文所使用的修辞方法有()A排比B比喻C反诘D对比E夸张

单选题培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是()A排比和对偶B比喻和对偶C排比和比喻D比喻和比拟