公共政策与政策环境之间的关系是（）A、相互联系B、相互依存C、相互影响D、相互作用

公共政策与政策环境之间的关系是（）

  • A、相互联系
  • B、相互依存
  • C、相互影响
  • D、相互作用

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第 8 题 生态学是研究（　　）A．生物与环境之间相互影响的科学B．生物之间相互作用相互影响的科学C．动物与环境之间相互作用的科学D．生物及其环境之间相互关系的科学
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公共政策与政策环境之间是一种辩证统一的关系,两者相互联系、相互依存、相互影响、相互作用。() 此题为判断题(对，错)。
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构成动力装置的设备很多,他们之间的关系:() A、相互联系、相互影响、相互制约B、存在着运动状态的相互作用C、是能量转换D、存在着液力的相互作用
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系统和环境之间的关系是( )。 A毫无关系B相互联系C相互依赖D相互作用
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人与环境之间的关系是A、环境决定人类B、人类驾驭环境C、人类改造环境D、环境适应与人类E、人与环境相互联系、相互作用和相互制约
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唯物辩证法讲的联系是（）。A.事物之间的因果联系B.决定与被决定，主要和次要的关系C.事物之间的相互联系D.事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约
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唯物辩证法讲的联系就是（　　）。A.事物之间的因果联系B.决定与被决定，主要和次要的关系C.事物之间的相互联系D.事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约
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事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是（ ）A.发展B.矛盾C.联系D.运动
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相互作用论的基本观点是（　　）A.遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系B.遗传与环境是彼此孤立发挥作用的C.遗传与环境是相互渗透、相互转化的互动关系D.遗传与环境的相互作用受到主体主观能动性的影响
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子女教育目标分析的重要组成要素之间的关系是（　　）。A.相互影响、互为铺垫B.相互独立、相互依存C.相互联系、互为铺垫D.相互制约、相互影响
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生态因子之间（）的关系是划定评价范围的原则和依据。A相互作用和相互依存B相互影响和相互依存C相互作用和相互排斥D相互影响和相互排斥
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什么是生态系统（）。A、自然界是生物与生物，生物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统B、自然界是生物与有机物，生物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统C、自然界是生物与生物，生物与有机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统D、自然界是生物与生物，有机物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统
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素质的各组成部分之间的关系？（）A、相互依存、相互渗透B、相互制约、相互促进C、相互影响、相互制约D、相互作用、相互促进
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被里格斯定义为研究“自然以及人类文化环境与公共政策运行之间的相互影响情形”的学说是（）。
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下列观点中属于相互作用论的有（）。A、遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系B、遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响C、在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的D、在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
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政策环境与公共政策的辩证统一的关系是指（）A、相互联系B、相互依存C、相互影响D、相互作用
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公共政策系统是由政策主体、（）以及（）相互作用、相互影响而构成的社会管理调控系统。
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管理与环境存在着相互依存、相互影响的关系。
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联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
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唯物辩证法所讲的联系是（）。A、事物之间的偶然关系B、事物内部的结构关系C、事物之间的相互排斥D、事物之间及事物内部诸要素之间的相互作用和相互影响
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人地关系是指人与（）之间的相互作用、相互联系。 A、社会环境B、自然生态C、经济环境D、地理环境
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在哲学上，事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系
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多选题政策环境与公共政策的辩证统一的关系是指（）A相互联系B相互依存C相互影响D相互作用
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单选题联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的（）A本质必然联系B现象偶然联系C直接联系D相互影响、相互制约、相互作用的关系
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判断题联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。A对B错
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多选题素质的各组成部分之间的关系？（）A相互依存、相互渗透B相互制约、相互促进C相互影响、相互制约D相互作用、相互促进
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单选题生态因子之间（）的关系是划定评价范围的原则和依据。A相互作用和相互依存B相互影响和相互依存C相互作用和相互排斥D相互影响和相互排斥
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