事物发展的根本原因不是在事物的外部而在事物的内部,在于事物内部的统一差异性。()
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符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法,而且是一个包含许多具体方法的方法系统,具备()等明显的特点。A、以心理科学为基础,对现有教育教学方法进行改进或改造B、为个体素质发展奠定较高起点,促进学生个性全面发展C、坚持以启发式为指导思想D、尊重学生的主体地位,把研究学生的学习方法、让学生学会学习放在十分突出的地位
学校内部管理体制改革就是以启动学校内部活力,提高()为目的