教学方法不正确,不但不能促进学生的素质发展,而且会压抑学生的素质发展。()

教学方法不正确,不但不能促进学生的素质发展,而且会压抑学生的素质发展。()


相关考题:

()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。

实施素质教育建立的科学的评价制度的主要特征是什么?

素质教育评价的意义?

在素质教育实践中,“以人为本”的特征具体体现在()等方面。A、人文学科以及科学中的人文精神受到应有的重视B、面向全体的核心是教育机会平等C、培养“完整的人”的目的被普遍认同D、教育教学活动中“人的手段”和“人的方法”的普遍运用

()是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路,寻求有利于促进他们自主健康成长的途径,把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。A、素质教育改革B、新课程研讨C、新思路构建D、新课改方案

个性教育实施的基本要求有哪些?