单选题书面语言产生的基础是()A口头语言B语法C词汇D语音

单选题
书面语言产生的基础是()
A

口头语言

B

语法

C

词汇

D

语音


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相关考题:

导游语言是一种书面语言,导游人员在使用时容易产生差错。所以,导游人员在讲解过程中必须字斟句酌,仔细推敲。 ( )

白话是在北方方言的基础上形成的一种接近口语的书面语言。() 此题为判断题(对,错)。

口头语言具有规范、准确、严谨、丰富等特点,是书面语言产生的源头。()

语言产生也叫语言的表达,是指人们通过语言把所要表达的思想说出来或写出来的过程。语言的生成包括_________和书面语言两种形式。

书面语言沟通主要用于( )A.护理操作前B.健康教育C.术前访视D.静脉输液治疗E.基础护理

口头语言和书面语言是语言的两种不同存在形式,口头语言是书面语言的基础。() 此题为判断题(对,错)。

理解书面语言的能力是阅读能力的基础。() 此题为判断题(对,错)。

认读书面语言的能力是阅读能力的基础。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是(  )A.写字B. 写作C. 识字D. 阅读

在不同的沟通方式中,()是组织间进行沟通的基础,因具有便于使用、持久性的功能而被广泛运用。A:图像语言B:电子邮件C:书面语言D:多媒体

形象楼书多采用图片及较容易产生联想的(  )来展现项目卖点。A、书面语言B、整体语言C、风格语言D、感性语言

阅读能力的核心是()A认读书面语言的能力B记忆书面语言的能力C一定的阅读能力D理解书面语言的能力

学校产生的条件:一是();二是文字的出现和书面语言的形成。

书面语言是在口头语言的基础上形成的

书面语言的发展特点是怎样的?

对幼儿园前识字教学说法错误的一项是()。A、识字是学习书面语言的内容之一B、识字是学习书面语言的方式之一C、识字是学习书面语言的唯一的内容和方式D、大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容

其他语言的基础是()。A、书面语言B、口头语言C、体态语言D、辅助语言

早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合。A、书面语言和口头语言B、教师体态语和引导语C、书面语言和绘画语言D、书面语言和故事情节

欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。

书面语言产生的基础是()A、口头语言B、语法C、词汇D、语音

阅读能力的核心是()。A、理解书面语言的能力B、认读书面语言的能力C、欣赏书面语言的能力D、记忆书面语言的能力

大量的信息沟通是用我们的()甚至是衣着来表现的。A、书面语言、手势B、面部表情、书面语言C、面部表情、手势D、文字、手势

判断题欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。A对B错

单选题阅读能力的核心是()。A理解书面语言的能力B认读书面语言的能力C欣赏书面语言的能力D记忆书面语言的能力

单选题阅读能力的核心是()A认读书面语言的能力B记忆书面语言的能力C一定的阅读能力D理解书面语言的能力

填空题学校产生的条件:一是();二是文字的出现和书面语言的形成。

单选题其他语言的基础是()A书面语言B口头语言C体态语言D辅助语言