一切发展的来源主要是()。 A、靠技术进步B、靠科技C、靠创新D、靠全要素生产率
“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底()。 A.靠政府B.靠人才C.靠教育D.靠科学
从严治党靠教育，也靠______，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。A.纪律B.制度C.惩处D.解决实际问题
道德要靠传统习惯去承传，靠社会舆论去监督，靠()去弘扬，靠内在信念去坚守。A、宣传教育B、法律强制C、行政命令D、教育培训
解决和处理好网络实践中出现的诸多问题,一靠教育,二靠() A.法律B.诚信C.惩治D.制度
经济转型的难点问题靠()解决。 A、靠分配B、靠改革C、靠发展D、靠调节
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要( )来保障”。A.靠教师B.靠社会C.靠学生D.靠法治、靠制度
下列选项中，属于我国纠纷预防制度的有（）A、靠依法行政预防纠纷B、靠完善的法律体系来预防纠纷C、靠法制宣传来预防纠纷D、靠法制培训来预防纠纷
中国解决所有问题的关键是（）。A、靠自己的发展B、靠国际形势的发展C、靠经济全球化的发展D、靠世界银行的贷款
大队党委管理干部的主要途径有（）A、靠组织管B、靠群众观C、靠干部自己管D、靠机制管
从严治党靠教育，也靠（），二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。A、纪律B、制度C、惩处D、解决实际问题
强化转变就业观念的意识教育，树立岗位靠竞争，进步（），“路靠自己走，业靠自己创”的观念。A、靠学历B、靠关系C、靠能力
谈判发生的第二个条件是（）。A、双方靠其一己之力，无法解决持续僵局B、双方靠其两己之力，无法解决持续僵局C、对方靠其一己之力，无法解决持续僵局D、对方靠其两己之力，无法解决持续僵局
法治和人治的区别主要表现为（）A、靠法律还是靠道德约束权力B、靠规则还是靠个别命令指引行为C、是实行民主还是实行专制D、是否承认领袖的权威地位E、是否承认法官的自由裁量
邓小平在1983年就说：“农业的发展一靠政策，二靠（）”A、教育B、技术C、科学D、农民文化素质
我国发展农业，一靠（），二靠（），三靠（），最终要靠科学技术解决问题。
单选题中国解决所有问题的关键是（）。A靠自己的发展B靠国际形势的发展C靠经济全球化的发展D靠世界银行的贷款
多选题下列选项中，属于我国纠纷预防制度的有（）A靠依法行政预防纠纷B靠完善的法律体系来预防纠纷C靠法制宣传来预防纠纷D靠法制培训来预防纠纷
单选题从严治党靠教育，也靠（），二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。A纪律B制度C惩处D解决实际问题
单选题谈判发生的第二个条件是（）。A双方靠其一己之力，无法解决持续僵局B双方靠其两己之力，无法解决持续僵局C对方靠其一己之力，无法解决持续僵局D对方靠其两己之力，无法解决持续僵局
单选题邓小平在1983年就说：“农业的发展一靠政策，二靠（）”A教育B技术C科学D农民文化素质
多选题法治和人治的区别主要表现为（）A靠法律还是靠道德约束权力B靠规则还是靠个别命令指引行为C是实行民主还是实行专制D是否承认领袖的权威地位E是否承认法官的自由裁量
单选题一般中小型右旋单车船靠泊时：（）.A左舷靠泊，靠泊角度可大些；右舷靠泊，靠泊角度应小些B右舷靠泊，靠泊角度可大些；左舷靠泊，靠泊角度应小些C左舷靠泊，靠泊角度可小些；右舷靠泊，靠泊角度也应小些D左舷靠泊，靠泊角度可大些；右舷靠泊，靠泊角度也应大些