班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 的教育思想。
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______教育思想。
马卡连柯主张,在集体教育的整个过程中,必须遵循的基本原则是在集体中为了集体和个人。() 此题为判断题(对，错)。
集体教育和个别教育相结合原则是教育家马卡连柯成功教育经验的总结。()
在集体教育思想方面，苏霍姆林斯基和马卡连柯是完全一样的。
马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
苏联教育革新家马卡连柯在20世纪初建立的矫正教育组织称为是（）。
马卡连柯指出，教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%。
关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
“教育即生活”是（）的教育观点。A、赫尔巴特B、杜威C、马卡连柯D、柏拉图
（）是马卡连柯的教育代表作。A、《教育论》B、《教育诗》C、《民主与教育》D、《理想国》
填空题马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
判断题马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。A对B错