在进行人员素质测评笔试测验题目命制时，应考虑的问题有（）。A、题目命制要在编题计划的基础上进行B、题目的覆盖面C、题目的公平性D、题目的效度E、测验的形式
我国目前适用的人员素质测评工具中，属于低端人员素质测评工具的是（）。A、网络测验B、智力测验C、人格测验D、情商测验E、职业能力测验
在人员素质测评中，进行选拔过程的第一步是（）。A、公告B、笔试C、申请表D、面试
命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。A、测验的标准化B、测验的环境布置C、测验的技术分析与鉴定D、测验的人员构成E、编写测验手册
人员素质测评的基本方法为（）。A、笔试B、面试C、笔试和面试D、以上都不是
人员素质测评活动的最终产品是（）A、人员素质测评报告B、人员素质测评指标C、认知测验D、能力测验
一般情况下，在企业组织的人员素质测评程序中，作为测评活动的初次测评方法的是（）A、面试法B、笔试法C、心理测验法D、资料分析法
人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为：（）A、认知测验与人格测验B、构造性测验与投射性测验C、标准参照测验与常模参照测验D、水平测验与团体测验
在人员素质测评中，当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时，可采用（）A、认知测验方法B、投射技术C、典型行为测验D、职业测验
当代西方人员素质测评与选拔主要包括（）。A、心理测验B、面试C、评价中心D、笔试
在进行人员素质测评笔试测验题目命题时，首先要考虑的问题是（）。A、题目命制是在全编题计划的基础上进行B、题目的覆盖C、题目的公平性D、题目的效度E、测验的形式
笔试测验的编题计划的制定，需要考虑因素（）。A、测验内容B、测验时间C、测验题量D、题目类型E、测验能力点
在人员素质测评理论与方法中，直接对行为进行评价的测验方法是（）。A、性格测验B、工作取样测验C、能力测验D、心理测验
多选题当代西方人员素质测评与选拔主要包括（）。A心理测验B面试C评价中心D笔试
单选题一般情况下，在企业组织的人员素质测评程序中，作为测评活动的初次测评方法的是（）A面试法B笔试法C心理测验法D资料分析法
多选题命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。A测验的标准化B测验的环境布置C测验的技术分析与鉴定D测验的人员构成E编写测验手册
单选题人员素质测评活动的最终产品是（）A人员素质测评报告B人员素质测评指标C认知测验D能力测验
单选题人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为：（）A认知测验与人格测验B构造性测验与投射性测验C标准参照测验与常模参照测验D水平测验与团体测验
多选题在进行人员素质测评笔试测验题目命制时，应考虑的问题有（）。A题目命制要在编题计划的基础上进行B题目的覆盖面C题目的公平性D题目的效度E测验的形式
多选题在进行人员素质测评笔试测验题目命时，就考虑问题（）A题目命制是在全编题计划的基础上进行B题目的覆盖C题目的公平性D题目的效度E测验的形式
单选题在进行人员素质测评时，罗夏墨迹测验属于 ( )A公文处理测验B标准化测验C情境模拟测验D投射测验
多选题笔试测验的编题计划的制定，需要考虑因素（）A测验内容B测验时间C测验题量D题目类型E测验能力点
判断题在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。A对B错
单选题人员素质测评的基本方法为（）。A笔试B面试C笔试和面试D以上都不是
多选题在进行人员素质测评笔试测验题目命题时，首先要考虑的问题是（）。A题目命制是在全编题计划的基础上进行B题目的覆盖C题目的公平性D题目的效度E测验的形式
多选题我国目前适用的人员素质测评工具中，属于低端人员素质测评工具的是（）。A网络测验B智力测验C人格测验D情商测验E职业能力测验
单选题在人员素质测评中，进行选拔过程的第一步是（）。A公告B笔试C申请表D面试
单选题人员素质测评实践中最古老、最基础的方法是（）A人事考核法B笔试法C心理测验法D面试法