问答题有时候对一个人来说需要终生的时间才能懂得活着就是为了奉献。(to live is to give)

问答题
有时候对一个人来说需要终生的时间才能懂得活着就是为了奉献。(to live is to give)

参考解析

解析:
注意两个不定式to live和to give做名词性成份。某人花时间做某事it take…time for sb.to do sth.。

相关考题:

Please give my () to your parents. A、regardB、regardingC、wishingD、live

社会主义民主就其本质来说就是人民当家作主,这种民主需要通过公民表决的形式才能实现。()

奉献社会就是把自己的知识、才能、智慧等,贡献给社会,不求任何回报。() 此题为判断题(对,错)。

关于职业活动,正确的观念是( )。A.“生存的需要推动人们从事一切职业活动”B.“任何一个民族如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡”C.“谋生是人们生活的全部内容”D.“人们活着是为了吃饭,同样,吃饭也是为了活着”

为什么有时候需要IG后才能正常查票,定票工作?

作为父母,一切为了孩子,一切奉献给孩子,为了孩子可以牺牲幸福,这就是对孩子的爱。

一个人的天赋才能就是能力。

在瑞典,人们信奉“活着就是为了工作”。

对我们每一个人来说生存是首要的,有了生存,才能谈发展,谈追求,谈个人价值的实现。

关于职业活动,正确的观念是()。A、“生存的需要推动人们从事一定的职业活动”B、“任何一个民族如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡”C、“谋生是人们生活的全部内容”D、“人活着是为了吃饭,同样,吃饭也是为了活着”

有道德、()、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能“严于律己、宽以待人”,才能懂得尊重别人就是尊重自己,才能懂得遵守并维护社会公德,才能懂得什么是文明知礼的生活环境,才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

一个人的才能出众或有某方面的专长,对别人就有一种吸引力。当然,有时候过于精明强干的人也不一定都受人喜欢。

我们活着的目的就是为了求生存。

对专业技术人员来说,学习的目的就是增长知识,提升才干,提高自己对社会的()A、服务能力B、适应能力C、创造能力D、奉献能力

对守时的治疗作用理解有误的是()A、体现职业性B、体现专业性C、对来访者来说也是一个学习D、为了挤时间多咨询一个人

对专业技术人员来说,学习的目的就是(),提高自己对社会的适应能力、创造能力和奉献能力。A、增长知识B、提升才干C、提高觉悟

判断题对我们每一个人来说生存是首要的,有了生存,才能谈发展,谈追求,谈个人价值的实现。A对B错

多选题关于职业活动,正确的观念是()。A“生存的需要推动人们从事一定的职业活动”B“任何一个民族如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡”C“谋生是人们生活的全部内容”D“人活着是为了吃饭,同样,吃饭也是为了活着”

判断题一个人的天赋才能就是能力。A对B错

单选题“日久见人心”的意思是,认识时间短,对一个人不可能了解太多,只有在一起的时间长了,才能看出这个人怎么样。★了解一个人,需要:A较长时间B多关心他C经常给他写信

单选题关于“奉献”,作者的理解是(  )。A所谓奉献都应当是无私的B无私奉献才能使物质丰富C创造性奉献才能真正提高生活质量D社会主义社会更需要提倡无私奉献

单选题对守时的治疗作用理解有误的是()A体现职业性B体现专业性C对来访者来说也是一个学习D为了挤时间多咨询一个人

判断题在瑞典,人们信奉“活着就是为了工作”。A对B错

问答题课件制作过程中有时候需要我们自己录音,为了提高录音的效果,使用话筒录音时,需要注意哪些问题?

填空题有道德、()、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能“严于律己、宽以待人”,才能懂得尊重别人就是尊重自己,才能懂得遵守并维护社会公德,才能懂得什么是文明知礼的生活环境,才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

判断题作为父母,一切为了孩子,一切奉献给孩子,为了孩子可以牺牲幸福,这就是对孩子的爱。A对B错

问答题一个人学会说话时必须同时学会倾听,这两个结合起来才叫会说话。说话是为了交流,不是一个人的事情,别人提问题,或表达思想时我们都要有耐心,而且不应觉得对方幼稚或无知。别人用简单的方式问,我用简单的方式答;别人用复杂的方式问,我用复杂方式答。有时候你并不需要讲很多道理,只要耐心地去听,就能表现出一个理解、接受、赞同别人的态度。别人有时候并不需要听什么大道理,只要你懂得倾听就可以了。请记住,说谎会使我们的信用大打折扣,既便那只是个善意的谎言。(2分钟)