关于“维尔德定律”阐述的内容描述不正确的是? () A. 有效的沟通始于倾听B. 沟通是听与说的艺术C. 倘若听的时候即使歪曲了他人的意思，也可以正确明白意思D. 有效的沟通始于倾听，终于回答
下列(D)是正确的倾听他人的方式。 A.表达自己B.尽量占主导地位C.思维跳跃D.体察对方感受
拒绝他人是一门艺术,需要一些技巧。下列方式不够得体的是( )。 A.直截了当，一口回绝B.耐心倾听，诚恳表达遗憾的心情C.清楚而客气地拒绝D.告知补救办法
下列抑郁症的预防正确的是( )。 A.自我预防，保持精神健康B.及早干预，更易治愈C.关爱他人，从倾听开始D.传递爱与知识，共筑生命蓝天
一个的幸福和他人的幸福是相关的,在他人表达幸福时,我们()倾听。
下面对于倾听他人谈话时的表现的叙述中,你认为不正确的是()。 A、采取一个放松、舒适的姿势坐着B、表情专注并且很严肃C、倾听中不做小动作D、倾听中不东张西望
（）是一种最简单、最直接的表示对他人友好的一种方式，是人际交往成功的一大秘诀。A、倾听B、握手C、说话D、微笑
下列有关积极倾听的描述，不恰当的是（）。 A、积极的倾听应复述或总结听到的东西 B、积极的倾听应当边听边思考 C、积极的倾听应以词句的准确听辨作为核心 D、积极的倾听要做到尊重他人，不妄下结论
下面对于倾听他人谈话时的表现的叙述中，不正确的是（）。A、采取一个放松、舒适的姿势坐着B、表情专注并且很严肃C、倾听中不做小动作D、倾听中不东张西望
（）倾听是最普遍的一种听取他人观点的方式。A、被动B、选择C、专注D、积极
有时适度保持沉默，静静地听他人倾诉是有效倾听的最好方式。切忌自己滔滔不绝，反客为主，喋喋不休。这是有效倾听的什么策略？（）A、讲话速度与思考速度的差异B、思想不集中C、假装专心D、措词晦涩
倾听的具体内容包括（）。A、倾听学生的欲望和需求B、倾听学生的情感C、倾听学生的思想D、倾听学生的差异和区别E、倾听学生与他人之间的关系
下面（）是正确的倾听他人的方式.A、表达自己B、尽量占主导地位C、思维跳跃D、体察对方感受
拒绝他人是一门艺术，需要一些技巧。下列方式不够得体的是（）。A、直截了当，一口回绝B、耐心倾听，诚恳表达遗憾的心情C、清楚而客气地拒绝D、告知补救办法
下列（）是正确的倾听他人的方式。A、表达自己B、尽量占主导地位C、思维跳跃D、体察对方感受
下列对倾听的叙述哪一种是错误的（）。A、认真倾听能提高自己的理解能力B、良好的倾听能够阅读潜在的感情或者弦外之音C、合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D、良好的倾听对他人是一种鼓励
下列对倾听的叙述哪一种是正确的是（）。A、认真倾听与提高自己的理解能力无关B、无论怎样的倾听都只能理解表面意思C、合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D、良好的倾听对他人是一种鼓励
单选题下面（）是正确的倾听他人的方式.A表达自己B尽量占主导地位C思维跳跃D体察对方感受
单选题下列对倾听的叙述哪一种是正确的是（）。A认真倾听与提高自己的理解能力无关B无论怎样的倾听都只能理解表面意思C合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D良好的倾听对他人是一种鼓励
单选题（）倾听是最普遍的一种听取他人观点的方式。A被动B选择C专注D积极
单选题有时适度保持沉默，静静地听他人倾诉是有效倾听的最好方式。切忌自己滔滔不绝，反客为主，喋喋不休。这是有效倾听的什么策略？（）A讲话速度与思考速度的差异B思想不集中C假装专心D措词晦涩
多选题导游人员接近游客的方式主要有（ ）。A他人介绍引见B自我介绍C问候与致意D学会倾听
单选题下面对于倾听他人谈话时的表现的叙述中，不正确的是（）。A采取一个放松、舒适的姿势坐着B表情专注并且很严肃C倾听中不做小动作D倾听中不东张西望
多选题倾听的具体内容包括（）。A倾听学生的欲望和需求B倾听学生的情感C倾听学生的思想D倾听学生的差异和区别E倾听学生与他人之间的关系
单选题下列对倾听的叙述哪一种是错误的（）。A认真倾听能提高自己的理解能力B良好的倾听能够阅读潜在的感情或者弦外之音C合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D良好的倾听对他人是一种鼓励