主要的网络道德失范行为有_________。A.网络诈骗B.传播色情和暴力信息C.网络盗窃D.发布恶意的反动政治信息
造成网络伦理失范行为的原因有()。A、网络技术的兼容性B、网络主体道德缺失C、网络立法的滞后性D、网络主体教育的缺失
网络伦理失范问题产生的根源在于网络主体自身，因为网络主体是一切网络活动的组织者和参与者。以下属于网络主体维度造成网络伦理失范的是( )。A、网络主体教育的缺失B、监督乏力C、奉行不同的伦理道德标准D、网络立法的滞后性
下列属于道德失范行为的是（）。A、崇尚先进B、助人为乐C、追求科学D、以权谋私
以下对学术失范行为的有（）。A、学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻B、学术失范无关紧要C、数据核实不足是一种学术失范行为D、文献引用出处注释不全是一种学术失范行为
主要的网络道德失范行为有（）A、网络诈骗B、传播色情和暴力信息C、网络盗窃D、发布恶意的反动政治信息
网络失范行为包括（）。A、不良信息浏览与不当信息获取B、网络用语失范C、网络社交失范D、网络非法经营E、网络虚假信息发布
以下属于网络道德失范行为的是（）。A、危害国家安全B、网络犯罪C、网络文化侵略D、网络色情侵袭E、网络暴力席卷
网络垃圾制造没有违背社会规范，所以不属于网络失范行为。
行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）A、目标型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为
学生出现失范行为的原因是多方面的，有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等
学术道德失范行为的处罚措施有（）。A、公开披露B、追踪打假，让其无处藏身C、加大媒体宣传报道力度D、定期制作学术道德失范行为通报E、公开审理
网络道德的失范行为不包括（）A、网络罪犯B、危害国家安全C、网络文化侵略D、网络信息泄露
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为
因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为
为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为
为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）A、情感型失范行为B、目的型失范行为C、价值取向型失范行为D、传统型失范行为
下列不属于道德失范行为的是（）。A、学历不高B、拜金主义C、欺骗欺诈D、是非不分
单选题行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）A目标型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为
单选题网络道德的失范行为不包括（）A网络罪犯B危害国家安全C网络文化侵略D网络信息泄露
多选题学术道德失范行为的处罚措施有（）。A公开披露B追踪打假，让其无处藏身C加大媒体宣传报道力度D定期制作学术道德失范行为通报E公开审理
单选题为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）A情感型失范行为B目的型失范行为C价值取向型失范行为D传统型失范行为
单选题因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。A目的型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为
单选题为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）。A价值取向型失范行为B目的型失范行为C传统型失范行为D情感型失范行为
多选题网络失范行为包括（）。A不良信息浏览与不当信息获取B网络用语失范C网络社交失范D网络非法经营E网络虚假信息发布
多选题主要的网络道德失范行为有（）A网络诈骗B传播色情和暴力信息C网络盗窃D发布恶意的反动政治信息
判断题网络垃圾制造没有违背社会规范，所以不属于网络失范行为。A对B错