创造力不属于一个人内在的能力。

创造力不属于一个人内在的能力。


相关考题:

一个人的数学能力非常强,这种能力属于() A.特殊能力B.创造力C.观察能力D.思考力

学前儿童看过多的电视,会产生何种负面影响?() A、攻击行为增多B、游戏行为减少C、主动独立D、创造力、内在形象思考能力降低

职场适应能力是一个人职业形象的外在表现形式,是内在素质的外化。

创造力是指一个人从事创造性活动并获得()的能力。A、创造性思维B、创造性成果C、创造性知识

内在天赋只是创造力的()条件。A、充分B、必要C、充分必要

具有创造力的个人存在内在动机。

五种创造力理论中,()理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素,而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论

同事的()也能增进员工的内在动力和创造力。

下列哪种测量不属于能力测量范围()。A、智力测量B、特殊能力测量C、创造力测量D、兴趣测量

一个人的数学能力非常强,这种能力属于()A、特殊能力B、创造力C、观察能力D、思考力

()是一个人为有效地完成某项活动,基本的内在能力。A、能力B、智力C、知觉D、潜能

创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们,要觉察创造力,则要将注意力的焦点放在操作创造力的()。A、心理图像B、结构组合C、实际运用D、实用方向

以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力,而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件?()A、能力倾向B、能力C、创造力D、素质

创造力是人类行为中最复杂的表现之一,其核心特征主要有()。A、创造力是多种要素的整合B、具有创造力的个人存在内在动机C、激发创造力需要互动D、创造力是将内隐的思考外显化的过程E、具有创造力的个人不存在内在动机

阿默伯尔认为,创造力是由()以及与创造有关的技能构成的综合体。A、内在动机B、专业知识C、能力D、智力

()是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A、人生价值B、内在价值C、自我价值D、创造价值

以下能力中,不属于一般能力的是()A、绘画能力B、观察能力C、创造力D、记忆力

单选题一个人的数学能力非常强,这种能力属于()A特殊能力B创造力C观察能力D思考力

多选题创造力是人类行为中最复杂的表现之一,其核心特征主要有()。A创造力是多种要素的整合B具有创造力的个人存在内在动机C激发创造力需要互动D创造力是将内隐的思考外显化的过程E具有创造力的个人不存在内在动机

单选题以下能力中,不属于一般能力的是()A绘画能力B观察能力C创造力D记忆力

单选题以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力,而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。()A能力倾向B能力C创造力D素质

单选题()是一个人为有效地完成某项活动,基本的内在能力。A能力B智力C知觉D潜能

多选题阿默伯尔认为,创造力是由()以及与创造有关的技能构成的综合体。A内在动机B专业知识C能力D智力

判断题创造力不属于一个人内在的能力。A对B错

单选题下列哪种测量不属于能力测量范围()。A智力测量B特殊能力测量C创造力测量D兴趣测量

单选题五种创造力理论中,()理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素,而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A环境对创造力的影响B创造力成分模式C创造力演化系统观D创造力投资理论

单选题决定一个人的内在的素质是()。A品德B意愿C能力D学历