以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在目的上是()A、凸显生活性B、实践道德生活C、取材于现实生活D、通过实际的生活

以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在目的上是()

  • A、凸显生活性
  • B、实践道德生活
  • C、取材于现实生活
  • D、通过实际的生活

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道德他律的基点是A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识以道德自律为基础的是A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识道德教育内化为道德素质的基础为A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。 A.认知发展道德教育理论B.人本主义道德教育理论C.社会学习道德教育理论D.理论学习道德教育理论

如何开展诚信道德教育?开展诚信道德教育有何现实意义?

职业道德教育的任务有哪些?职业道德教育有哪些原则?如何遵循这些原则来进行职业道德教育?

道德教育以( )为基础。 A.生活 B.灌输 C.道德理想 D.历史传统

()是陶行知教育思想的核心。 A、终身教育B、生活教育C、道德教育D、美感教育

学前儿童社会教育的萌芽阶段,学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的,与古代重视道德教育的传统相一致,古代幼儿教育也是以道德教育为主,强调(),具有典型的生活性与道德性。

道德教育如何与生活相联系?

法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。A对B错

国外未成年人思想道德教育对我国的启示有()A、加强对儒家伦理道德的继承和发扬B、改革未成年人的思想道德教育内容,使其贴近学生的日常生活C、采取以课程为主,辅以各种道德实践活动的道德培养模式D、完善思想道德教育途径,注重发挥社会与家庭道德教育的功能与责任

斯巴达早期教育非常重视()。A、道德教育B、文化教育C、军事教育D、生活技能教育

开展职业道德教育的意义?

课程内容选择的原则有:注重基础性、贴近社会生活、尊重学生经验、强化价值观和道德教育。

法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。

以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在方式上应()A、凸显生活性B、实践道德生活C、取材于现实生活D、通过实际的生活

对大学生以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育,要()。A、以为人民服务为基本原则B、以集体主义为核心C、以诚实守信为一般原则D、广泛开展社会公德、职业道德教育

杜威关于道德教育的论述认为,道德教育的重要途径即“学校道德之三位一体”是()A、社会生活B、学法C、教材D、学校生活E、教法

下列不属于会计职业道德教育意义的是()。A、开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平B、开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚C、开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行D、开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一

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单选题王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式,其内容不包括()。A人性教育是职业道德教育的基础B学会关心是职业道德教育的主题C职业教育除了应重视学习者的技能学习之外,还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展D职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准

单选题关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述,正确的是()。A从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式B从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式C从道德意志的培养来探讨道德教育模式D从道德行为的践履来探讨道德教育模式

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多选题下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。A普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心B会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育C会计职业道德规范教育,是会计职业道德教育的基础D会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育