某位思想家对皇帝进言:“陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随事以观理,即理以应事。是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是()A、“大学之道在乎格物以致知”B、“存天理,灭人欲”C、“自修则人不得以非理相加”D、“学者须先立志”

某位思想家对皇帝进言:“陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随事以观理,即理以应事。是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是()

  • A、“大学之道在乎格物以致知”
  • B、“存天理,灭人欲”
  • C、“自修则人不得以非理相加”
  • D、“学者须先立志”

相关考题:

臣下对当朝皇帝一般可称呼( )。A.陛下B.万岁C.皇上D.大行皇帝

问之以是非而观其志,__________之以辞辩而观其变,咨之以计谋而观其__________,告之以祸难而观其__________,醉之以酒而观其__________,临之以利而观其__________,期之以事而观其__________。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.穷,勇,性,廉,信,识B.穷,识,勇,性,廉,信C.穷,勇,信,性,识,廉D.穷,性,识,勇,信,廉

《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是()A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行道德教育

《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( )A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行德育

汉朝臣子有事启奏皇帝,该如何说?()A、启禀皇上B、启禀陛下C、启禀天子D、启禀天子陛下

翻译:故经之以五事,校之以七计,而索其情。

翻译:房玄龄与高士廉偕行,遇少府少监窦德素,问之曰:“北门近来有何营造?”德素以闻太宗。太宗谓玄龄、士廉曰:“卿但知南衙事,我北门小小营造,何妨卿事?”玄龄等拜谢。魏征进曰:“臣不解陛下责,亦不解玄龄等谢。既任大臣,即陛下股肱耳目,有所营造,何容不知。责其访问官司,臣所不解。陛下所为若是,当助陛下成之;所为若非,当奏罢之。此乃事君之道。玄龄等问既无罪,而陛下责之,玄龄等不识所守,臣实不喻。”太宗深纳之。

先秦时期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。”这一思想家是()A、孔子B、庄子C、韩非子D、墨子

在“先生奏疾不可治”中,“奏”之义为()A、臣子向皇帝进言B、臣子向皇帝奏本C、臣子向皇帝写表D、臣子向皇帝写信

《计篇》中说“故经之以五事,校之以计,而索其情”请问这里指哪五事?

“故经之以五事,校之以计,而索其情...”五事指的是哪五种条件?

“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点()A、皇位世袭B、家天下C、君权神授D、皇帝独尊

中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张()A、反对郡县制B、主张郡县制C、反对中央集权D、主张中央集权

“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制()A、皇权独尊B、皇权专制C、君权神授D、皇位世袭

国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”,该思想家应该是()A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹

秘书向上司进言时,应选择()。A、紧急的事、重大的事、上司需要知道的事B、需要纠正、补救的事C、反复思考确实认为是合理的事D、想到什么就立即进言

周王自称()。A、朕B、陛下C、天子D、皇帝

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不归古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张()A、反对郡县制B、主张郡县制C、反对宗法制D、主张宗法制

问答题此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

判断题“吾子勉之,有宣子之忠,而纳之以成子之文,事君必济”出自《国语》。A对B错

多选题臣下对当朝皇帝一般可称呼()。A陛下B万岁C皇上D大行皇帝

单选题中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不归古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张()A反对郡县制B主张郡县制C反对中央集权D主张中央集权

单选题先秦时期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。”这一思想家是()A孔子B庄子C韩非子D墨子

多选题秘书向上司进言时,应选择()。A紧急的事、重大的事、上司需要知道的事B需要纠正、补救的事C反复思考确实认为是合理的事D想到什么就立即进言

问答题“故经之以五事,校之以计,而索其情...”五事指的是哪五种条件?

问答题翻译:房玄龄与高士廉偕行,遇少府少监窦德素,问之曰:“北门近来有何营造?”德素以闻太宗。太宗谓玄龄、士廉曰:“卿但知南衙事,我北门小小营造,何妨卿事?”玄龄等拜谢。魏征进曰:“臣不解陛下责,亦不解玄龄等谢。既任大臣,即陛下股肱耳目,有所营造,何容不知。责其访问官司,臣所不解。陛下所为若是,当助陛下成之;所为若非,当奏罢之。此乃事君之道。玄龄等问既无罪,而陛下责之,玄龄等不识所守,臣实不喻。”太宗深纳之。