单选题吞咽障碍间接训练方法中,"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于()A冷刺激B口唇闭锁练习C声带内收训练D促进吞咽反射训练E声门上吞咽训练(屏气吞咽)
单选题
吞咽障碍间接训练方法中,"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于()
A
冷刺激
B
口唇闭锁练习
C
声带内收训练
D
促进吞咽反射训练
E
声门上吞咽训练(屏气吞咽)
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
吞咽障碍中,不属于假性球麻痹性摄食-吞咽障碍的是A、舌部和咬肌功能正常却无法吞咽塞满口内的食物B、在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,咀嚼困难C、在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块移送困难D、在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块形成困难E、摄食-吞咽障碍发生在咽部期,吞咽反射的诱发极其微弱,误咽情况突出
吞咽障碍间接训练方法中,"如患者流涎过多,可对患侧颈部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分钟/次,至皮肤稍发红"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.声门上吞咽训练(屏气吞咽)E.促进吞咽反射训练
吞咽障碍间接训练方法中,"让患者口内衔以系线的大纽扣,治疗师牵拉系线,患者紧闭口唇进行对抗,尽量不使纽扣脱出"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.声门上吞咽训练(屏气吞咽)E.促进吞咽反射训练
吞咽障碍间接训练方法中,"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤,可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动,继而引发吞咽"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练(屏气吞咽)
单选题吞咽障碍间接训练方法中,"让患者口内衔以系线的大纽扣,治疗师牵拉系线,患者紧闭口唇进行对抗,尽量不使纽扣脱出"属于()A冷刺激B口唇闭锁练习C声带内收训练D声门上吞咽训练(屏气吞咽)E促进吞咽反射训练
单选题吞咽障碍中,属于真性球麻痹性摄食-吞咽障碍的是()A舌部和咬肌功能正常却无法吞咽塞满口内的食物B在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,咀嚼困难C在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块移送困难D在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块形成困难E摄食-吞咽障碍发生在咽部期,吞咽反射的诱发极其微弱,误咽情况突出
单选题下列哪项吞咽训练方法可以提升咽喉部 ()。A门德尔松手法B声门上吞咽C呼吸训练D吞咽与空吞咽交替E屏气-发声运动