下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中,正确的是() A、学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任B、学校教育就得在知识内容上删繁就简C、学校教育与学校以外的教育不应该有明显的分工D、将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变

下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中,正确的是()

  • A、学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任
  • B、学校教育就得在知识内容上删繁就简
  • C、学校教育与学校以外的教育不应该有明显的分工
  • D、将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变

相关考题:

教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。() 此题为判断题(对,错)。

下列说法正确的是( )。A.学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题的能力,而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养B.人是教育的产物C.根据建构主义理论的知识观,在学习过程中,学生不仅理解新知识,而且对新知识进行分析、检验和批判D.道家在教育作用上主张通过推行教育来建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会

关于网络信息资源服务模式的变革趋势,下列说法正确的有()A. 从分散向集成环境协调转变B. 从信息服务向知识服务转变C. 从动态服务向静态服务转变D. 从竞争服务向常规服务转变E. 链接服务协作团队模式的形成

下列何者说法正确?A、教育目标比教育目的具体B、一般认为学校教育是广义的教育C、教育是培养人的活动D、教育目的比教育目标具体

关于现代教育的发展趋势,下列说法中不正确的是()A.教育向信息化的方向发展B.教育向国际化的方向发展C教育向精英化的方向发展D.教育向终身化的方向发展

下列关于家庭教育的说法中,错误的是( ) A.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B.家庭教育的内容较之学校教育更生活化C.家庭教育的方法不是固定不变的D.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩

下列说法有悖终身教育理念的是A.家庭学习贯穿于人的一生B.学校教育不再享有教育的垄断权C.终身教育从正规学校教育结束时开始D.当地社会在终身教学体系中起着重要作用

关于幼儿园教育的性质和地位,下列说法正确的是( )A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段B.幼儿园教育是义务教育的组成部分C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

我国公民信用文化建设转变,有利于营造良好社会信用环境,有利于完善我国的社会信用体系。下列几项关于这一转变,正确的有:()。 ①从私人领域向公共领域的转变 ②从集体领域向私人领域的转变 ③从人伦关系到契约关系的转变 ④从道德自治向制度约束的转变 ⑤从道德自治向法律治理的转变 ⑥从舆论监督向宣传教育的转变A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③⑤⑥D、②③⑤⑥

高等教育改革除了要实现从按计划办学为主,逐步向按市场需要办学为主转变外,还要实现()。A、从依赖型向自我发展型转变B、从依附型向自主型转变C、从义务型教育向非义务教育转变D、从单一的事业型向事业、产业相结合转变

如何应对“互联网+教育”,下列说法正确的是()A、要坚持“教育为体、互联网为用”B、要发挥宏观调控下的市场主体作用C、学校教育要敢于从知识教育向学识教育转变D、从教育变革的真正需求出发,抓住机遇,直面挑战

下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中,正确的是()A、学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任B、学校教育就得在知识内容上删繁就简C、学校教育与学校以外的教育不应该有明显的分工D、将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变

下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

在中国教育史上,提出对知识要坚持效验有证,对师长要敢于质疑问难的教育家是()。

衡量健康教育工作效果的指标是要监测人们的()A、健康知识的掌握B、健康态度的转变C、健康行为的改变D、健康思维的转变E、健康理念的更新

关于教育技术的以下说法正确的是()A、教育技术就是信息技术B、教育技术只是应用在学校教育中C、教育技术对教育过程产生了很大的影响D、教育技术就是在教学中使用媒体

军事院校培养信息化军事人才的当务之急是()。A、由单一型向复合型转变B、由知识型教育向能力型教育转变C、由课堂理论教学为主向理论加实践转变D、由精英教育向普及教育转变

健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A、健康是学校教育的前提B、学校教育对健康有制约作用C、健康是学校教育的首要目标D、健康第一

标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。A、文化B、教育C、学校D、知识

关于网络信息资源服务模式的变革趋势,下列说法正确的有()A、从分散向集成环境协调转变B、从信息服务向知识服务转变C、从动态服务向静态服务转变D、从竞争服务向常规服务转变E、链接服务协作团队模式的形成

加强教育,提高公众的绿色文明素养。要充分发挥学校教育的作用,下列说法正确的是()。A、学校教育对象主要是针对广大青少年B、把绿色文明教育纳入素质教育的重要内容C、把绿色文明教育纳入国民教育体系D、学校教育在加强绿色文化教育中起到引领性的作用

多选题下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中,正确的是()A学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任B学校教育就得在知识内容上删繁就简C学校教育与学校以外的教育不应该有明显的分工D将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变

单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A家庭教育是孩子教育的基础B学校教育是孩子教育的主体C社会教育是孩子教育的延续与补充D家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

填空题在中国教育史上,提出对知识要坚持效验有证,对师长要敢于质疑问难的教育家是()。

多选题高等教育改革除了要实现从按计划办学为主,逐步向按市场需要办学为主转变外,还要实现()。A从依赖型向自我发展型转变B从依附型向自主型转变C从义务型教育向非义务教育转变D从单一的事业型向事业、产业相结合转变

多选题如何应对“互联网+教育”,下列说法正确的是()A要坚持“教育为体、互联网为用”B要发挥宏观调控下的市场主体作用C学校教育要敢于从知识教育向学识教育转变D从教育变革的真正需求出发,抓住机遇,直面挑战

单选题健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A健康是学校教育的前提B学校教育对健康有制约作用C健康是学校教育的首要目标D健康第一

单选题标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。A文化B教育C学校D知识