甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（）A、效率是公平的物质前提和基础B、要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则C、分配公平主要指收入分配的平等D、公平正义必须依靠合理的机制和政策
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（）
- A、效率是公平的物质前提和基础
- B、要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则
- C、分配公平主要指收入分配的平等
- D、公平正义必须依靠合理的机制和政策
相关考题：
牧民甲和牧民乙因草原使用权归属问题发生争议。对于此争议的解决途径，下列表述符合法律规定的有()A.由甲乙两人自己协商解决;协商不成的，由有关乡人民政府处理B.由甲乙两人自己协商解决;协商不成的，由有关镇人民政府处理C.由甲乙两人自己协商解决;协商不成的，由有关县人民政府处理D.由甲乙两人自己协商解决;协商不成的，由有关省人民政府处理E.甲乙两人对有关人民政府的处理决定不服的，可以向人民法院起诉
根据下列内容在 71～75 题进行改错有这样一个小故事，讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些．因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争，人的能力有强有弱，承担的风险有大有小，付出的努力有多有少，收人存在差距是必然的，也是公正的；也有人说，有差距是正常的，但要看收入差距产生的原因是什么；还有人说，收入存在一定的差距是正常的，但超过一定限度就难说公正了。所谓公平正义，也就是我们通常所说的公正。凡有人群且有利益分配的地方。就必然会产生公平正义的问题。近年来，为促进社会公平正义，我国在完善制度方面进行了积极探索．如在收入分配制度方面，从1980年开始征收个人所得税，征收额从当年的16万元增加到2005年2000多亿元；2006年起将个人所得税起征点调高到1600元；从2008年3月份起，个税按2000元阴的起征标准算。2011年9月起，个税起征点提高到3500元/月。这一系列政策的实施和完善，对于合理调节收入分配差距、促进社会公平起到了积极作用。第 71 题 分蛋糕故事给我们的启示是（ ）。A．要准确地把握公平原则，必须用具体的眼光看问题B．凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平问题C．只有合理的规则，才能实现公平D．公平是相对的，公平本身就包含着差异和差别
甲、乙二人分蛋糕，甲先切去蛋糕的1/3，乙再切去剩下的1/2；甲又切去剩下的1/3，乙再切去剩下的1/2……这样两人分别切了四次。问：甲、乙二人谁分到的蛋糕多？（ ）A.甲 B.乙 C.同样多 D.不能判断
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（）A、坚持公平竞争、优胜劣汰的原则B、效率是公平的物质前提C、分配公平主要指收入分配的完全相等D、促进分配公平必须依靠合理的分配制度和原则
“不是一切火焰 / 都只燃烧自己 / 而不把别人照亮； / 不是一切星星 / 都仅指示黑夜 / 而不报告曙光……”这句诗出自作品（）。A、《回答》B、《生命幻想曲》C、《一切》D、《这也是一切》
甲、乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就可以解决了。这个故事启示我们（）。A、既要落实分配政策，又要提倡奉献精神B、既要保证生活需要，又要合理拉开差距C、合理的分配机制有助于协调人们之间的利益关系D、坚持按劳分配是现阶段生产力发展水平决定的
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人就如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（）A、效率是公平的物质前提和基础B、要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则C、分配公平主要指收入分配的平等D、促进公平正义必须依靠合理的机制和政策
不定项题有这样一个小故事，讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争，人的能力有强有弱，承担的风险有大有小，付出的努力有多有少，收入存在差距是必然的，也是公正的；也有人说，有差距是正常的，但要看收入差距产生的原因是什么；还有人说，收入存在一定的差距是正常的，但超过一定限度就难说公正了。所谓公平正义，也就是我们通常所说的公正。凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平正义的问题。近年来，为促进社会公平正义，我国在完善制度方面进行了积极探索，如在收入分配制度方面，从1980年开始征收个人所得税，征收额从当年的16万元增加到2005年2000多亿元；2006年起将个人所得税起征点调高到1600元；从2008年3月份起，个税按2000元/月的起征标准算。2011年9月起，个税起征点提高到3500元/月。这一系列政策的实施和完善，对于合理调节收入分配差距、促进社会公平起到了积极作用。要遏制潜规则，从根本上来说，要（）。A在制度设计制定上下功夫B不断创新、健全和完善社会各个领域的制度C真正落实各项制度D让遵守制度者得益，违反制度者受损
单选题甲、乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就可以解决了。这个故事启示我们（）。A既要落实分配政策，又要提倡奉献精神B既要保证生活需要，又要合理拉开差距C合理的分配机制有助于协调人们之间的利益关系D坚持按劳分配是现阶段生产力发展水平决定的
不定项题有这样一个小故事，讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争，人的能力有强有弱，承担的风险有大有小，付出的努力有多有少，收入存在差距是必然的，也是公正的；也有人说，有差距是正常的，但要看收入差距产生的原因是什么；还有人说，收入存在一定的差距是正常的，但超过一定限度就难说公正了。所谓公平正义，也就是我们通常所说的公正。凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平正义的问题。近年来，为促进社会公平正义，我国在完善制度方面进行了积极探索，如在收入分配制度方面，从1980年开始征收个人所得税，征收额从当年的16万元增加到2005年2000多亿元；2006年起将个人所得税起征点调高到1600元；从2008年3月份起，个税按2000元/月的起征标准算。2011年9月起，个税起征点提高到3500元/月。这一系列政策的实施和完善，对于合理调节收入分配差距、促进社会公平起到了积极作用。一般说来，公平正义反映的是（）。A人们从道义上追求利益关系合理性的价值理念B人们从愿望上追求分配关系合理性的价值标准C人们从道义上追求利益关系尤其是分配关系合理性的价值理念D人们从道义上、愿望上追求利益关系特别是分配关系合理性的价值理念和价值标准
单选题由于船员在避让操纵中的过失，导致碰撞的发生，根据“责任”条款，将由谁来承担碰撞各种后果的责任？（）A由当事船员自行承担碰撞导致的一切责任B由于船员是船长的代表，因而，应由船长承担一切责任C由于船员是船东的雇佣人员，因而，应由船东承担一切责任D有关方有权追究当事船舶或当事人及其船舶的所有人由于该碰撞而产生的各种后果的责任
单选题由于船员在避让操纵中的过失，导致碰撞的发生，根据“责任”条款，将由谁来承担碰撞责任？（）A由当事船员自行承担“碰撞”导致的一切责任B由于船员是船长的代表，应由船长承担一切责任C由于船员是船东的雇佣人员，因而，应由船东承担一切责任D有关方有权追究当事船秀或当事人及其船舶的所有人由于该碰撞而产生的各种后果的责任
单选题因某种原因，甲乙两人现面临AB两种方案的选择。如果两人都选择A方案，则甲得到5个单位利益，而乙得到2个单位利益；如果甲选择A方案，乙选择B方案，则甲乙均得到4个单位利益；如果甲选择B方案，乙选择A方案，则甲得到6单位利益，乙得到1单位利益；如果甲乙均选择B方案，则各得到3个单位利益。假定甲乙两人都按照自己利益最大化标准来进行算计和行动，都明白上述的利益得失情况，两人的选择不分先后。据此，可推出（）A甲选择B方案，乙选择B方案B甲选择A方案，乙选择B方案C甲选择A方案，乙选择A方案D甲选择B方案，乙选择A方案
单选题甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（）。A公平是在比较中产生和存在的B公平不受任何社会条件制约C公平有助于调动人的积极性D公平的实现离不开合理的制度保障
多选题(2014.4多21)牧民甲和牧民乙因草原使用权归属问题发牛争议。对于此争议的解决途径，下列表述符合法律规定的有 ( )A由甲乙两人自己协商解决;协商不成的.由有关乡人民政府处理B由甲乙两人自己协商解决;协商不成的，由有关镇人民政府处理C由甲乙两人自己协商解决;协商不成的，由有关县人民政府处理D由甲乙两人自己协商解决;协商不成的，由有关省人民政府处理E甲乙两人对有关人民政府的处理决定不服的.可以向人民法院起诉
不定项题有这样一个小故事，讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。公平正义，现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收入分配领域的公平正义问题来说，人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争，人的能力有强有弱，承担的风险有大有小，付出的努力有多有少，收入存在差距是必然的，也是公正的；也有人说，有差距是正常的，但要看收入差距产生的原因是什么；还有人说，收入存在一定的差距是正常的，但超过一定限度就难说公正了。所谓公平正义，也就是我们通常所说的公正。凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平正义的问题。近年来，为促进社会公平正义，我国在完善制度方面进行了积极探索，如在收入分配制度方面，从1980年开始征收个人所得税，征收额从当年的16万元增加到2005年2000多亿元；2006年起将个人所得税起征点调高到1600元；从2008年3月份起，个税按2000元/月的起征标准算。2011年9月起，个税起征点提高到3500元/月。这一系列政策的实施和完善，对于合理调节收入分配差距、促进社会公平起到了积极作用。在一些地方和单位，为了确保公平正义，制定了不少规章制度，但有的并未发挥实际作用，反倒一些潜规则起了作用，其原因主要是（）。A“潜规则”本身存在缺陷B一些人自身有道德问题C有的人对制度执行不力D一些制度本身有破绽
问答题（2分钟）有一对双胞胎，他们都非常爱吃蛋糕。可是每次妈妈买回蛋糕分给他们吃时，他们总是会吵架，因为他们俩都觉得对方的那块儿蛋糕比自己的大。后来，妈妈想了一个办法：她让一个孩子将蛋糕分成两份，然后让另外一个孩子从切好的蛋糕中先挑选一块儿。从此，这对双胞胎再也没有因为吃蛋糕而争吵过。
单选题甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下，有人给他们出了一个注意，让一个人切，另一个人先挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了，这个故事启示告诉我们（）。A效率是公平的物质基础和基础B要坚持公平竞争，优胜劣汰的原则C分配公平主要指收入分配的平等D促进公平正义必须依靠合理的机制和政策