原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。 A.角色游戏B.规则游戏C.建构游戏D.表演游戏
属于静态游戏区域的是()。 A、图书角B、建构游戏区C、智力活动区D、表演游戏区
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（ ）。 A．角色游戏区 B．建构游戏区 C．表演游戏区 D．设施活动区
从幼儿游戏的教育特征和作用来看,幼儿游戏可以分为创造性游戏和()。 A.角色游戏B.建构游戏C.规则游戏D.表演游戏
儿童表演服装属于（）的设备和材料.A.音乐游戏B.探索活动C.象征性游戏D.建构游戏
废纸板、毛线头等材料是()的玩具和材料。A.表演游戏B.建构游戏C.美工活动D.语言活动
积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.语言活动
小明模仿当医生的爸爸,手拿听诊器,为“病人”看病,小明玩的游戏是（）A.角色游戏B.建构游戏C.表演游戏D.语言游戏
以下不属于创造性游戏的是（ ）A.建构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏
建构区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于()。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏
积木、积塑等玩具是（）的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动
照片、图片是（）常用的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性戏C、建构游戏D、语言活动
废纸板、毛线头等材料是（）的玩具和材料。A、表演游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动
利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（）A、规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区
下列属于有规则游戏的是（）A、表演游戏B、建构游戏C、体育游戏D、角色游戏
单选题利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是（）。A规则游戏B结构游戏C角色游戏D表演游戏
单选题儿童表演服装属于（）的设备和材料。A音乐游戏B探索活动C象征性游戏D建构游戏
单选题积木、积塑等玩具是（）的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C建构游戏D语言活动
单选题利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（）A规则游戏B结构游戏C角色游戏D表演游戏
单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。A建构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏
单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A角色游戏区B建构游戏区C表演游戏区D设施活动区
单选题图书、图片是（）常用的玩具和材料。A表演游戏B象征性戏C建构游戏D语言活动
单选题小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为病人“看病”。小明玩的游戏是（ ）。A角色游戏B建构游戏C表演游戏D语言游戏
单选题幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是()。A规则游戏B结构游戏C角色游戏D表演游戏
判断题建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。A对B错
单选题电视、录像等是（）的玩具和材料。A语言活动B象征性戏C建构游戏D表演游戏