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建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。()
建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。()
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属于静态游戏区域的是()。 A、图书角B、建构游戏区C、智力活动区D、表演游戏区
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从幼儿游戏的教育特征和作用来看,幼儿游戏可以分为创造性游戏和()。 A.角色游戏B.建构游戏C.规则游戏D.表演游戏
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儿童表演服装属于()的设备和材料.A.音乐游戏B.探索活动C.象征性游戏D.建构游戏
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图书、图片是()的玩具和材料.A.表演游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.语言活动
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下列属于有规则游戏的是( )。A.表演游戏B.建构游戏C.体育游戏D.角色游戏
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以下不属于创造性游戏的是( )A.建构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏
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建构区中,老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于()。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏
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幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A角色游戏区B建构游戏区C表演游戏区D设施活动区
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10-15分钟的游戏时间可能会出现()。A.表演游戏B.建构游戏C.音乐游戏D.平行游戏
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