单选题推动人类社会发展的普遍规律是（）A价值规律B生产关系一定要适合生产力状况的规律C政治经济发展不平衡规律D按比例发展规律

单选题
推动人类社会发展的普遍规律是（）
A

价值规律

B

生产关系一定要适合生产力状况的规律

C

政治经济发展不平衡规律

D

按比例发展规律

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下列选项属于人类社会发展普遍规律的有（ ）A．生产关系一定要适合生产力状况的规律B．上层建筑一定要适合经济基础状况的规律C．阶级斗争推动社会发展的规律D．社会革命推动社会发展的规律
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阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，主要表现在()A、推动社会的全面进步B、实现社会形态的更替C、促进全人类的解放D、推动同一社会形态的量变
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怎样理解唯物史观揭示的人类社会历史发展的普遍规律？
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推动人类社会的发展是一个“动力系统”，其中（　　）A.社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是社会发展的根本动力B.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力C.生产力是社会发展的最终决定力量，科技革命是推动历史前进的有力杠杆D.人人都是创造和推动历史前进的力量
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马克思主义哲学的研究对象是（ ）A.自然、社会和人类发展的普遍规律B.人类思维发展的普遍规律C.社会发展的普遍规律D.党的路线、方针、政策
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政府与市场是人类社会的两种最基本的组织形式，也是推动、控制和影响社会发展的两股强大的力量。A对B错
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创新作为推进人类社会进步的不竭动力，具体表现在（）等方面。A、社会体制的创新是推动社会转型的根本推力B、生产力的创新是社会发展的最终动因C、社会主体思想观念的创新是推动社会发展的先导D、以上都不是
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信息技术的应用，不断推动人类社会发展的步伐。
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推动人类社会发展的根本动力只能是（）。A、人民群众B、阶级斗争C、社会基本矛盾D、人类理性
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（）是人类认识或学习活动的普遍规律之一，是创新能力培养必须遵守的。
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推动人类社会发展的普遍规律是（）A、价值规律B、生产关系一定要适合生产力状况的规律C、政治经济发展不平衡规律D、按比例发展规律
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创新始终是推动人类社会发展的第一动力
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物质生产活动是人类最基本的实践活动，（）是推动人类社会发展的最终决定力量。A、生产关系B、经济基础C、上层建筑D、生产力
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生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是（）。A、阶级社会发展的普遍规律B、人类社会发展的普遍规律C、生产力发展的普遍规律D、商品经济发展的普遍规律
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教师职业的社会意义体现在（）A、传承和发展人类文化B、维护和推动社会发展C、促进人类的自我完善D、提高教师自身的素质
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社会生活在本质上是实践的，因为（）A、劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节B、人类的一切活动都是实践活动C、物质生产实践是人类社会得以存在的基础D、实践活动是推动社会发展的动力
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下列选项属于人类社会发展普遍规律的有（）A、生产关系一定要适合生产力状况的规律B、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律C、阶级斗争推动社会发展的规律D、社会革命推动社会发展的规律
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技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。
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判断题创新始终是推动人类社会发展的第一动力A对B错
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单选题生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是（）。A阶级社会发展的普遍规律B人类社会发展的普遍规律C生产力发展的普遍规律D商品经济发展的普遍规律
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判断题 生产力一定要适合生产关系性质或状况的规律，是推动人类社会发展的基本规律。A对B错
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判断题信息技术的应用，不断推动人类社会发展的步伐。A对B错
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填空题（）是人类认识或学习活动的普遍规律之一，是创新能力培养必须遵守的。
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单选题推动人类社会发展的根本动力只能是（）。A人民群众B阶级斗争C社会基本矛盾D人类理性
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填空题教师通过（）和（）全面推动人类社会发展。
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判断题技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。A对B错
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