推动人类社会发展的普遍规律是()A、价值规律B、生产关系一定要适合生产力状况的规律C、政治经济发展不平衡规律D、按比例发展规律

推动人类社会发展的普遍规律是()

  • A、价值规律
  • B、生产关系一定要适合生产力状况的规律
  • C、政治经济发展不平衡规律
  • D、按比例发展规律

相关考题:

下列选项属于人类社会发展普遍规律的有( )A.生产关系一定要适合生产力状况的规律B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律C.阶级斗争推动社会发展的规律D.社会革命推动社会发展的规律

阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,主要表现在()A、推动社会的全面进步B、实现社会形态的更替C、促进全人类的解放D、推动同一社会形态的量变

怎样理解唯物史观揭示的人类社会历史发展的普遍规律?

推动人类社会的发展是一个“动力系统”,其中(  )A.社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是社会发展的根本动力B.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力C.生产力是社会发展的最终决定力量,科技革命是推动历史前进的有力杠杆D.人人都是创造和推动历史前进的力量

马克思主义哲学的研究对象是( )A.自然、社会和人类发展的普遍规律B.人类思维发展的普遍规律C.社会发展的普遍规律D.党的路线、方针、政策

政府与市场是人类社会的两种最基本的组织形式,也是推动、控制和影响社会发展的两股强大的力量。A对B错

创新作为推进人类社会进步的不竭动力,具体表现在()等方面。A、社会体制的创新是推动社会转型的根本推力B、生产力的创新是社会发展的最终动因C、社会主体思想观念的创新是推动社会发展的先导D、以上都不是

政府与市场是人类社会的两种最基本的组织形式,也是推动、控制和影响社会发展的两股强大的力量。

信息技术的应用,不断推动人类社会发展的步伐。

推动人类社会发展的根本动力只能是()。A、人民群众B、阶级斗争C、社会基本矛盾D、人类理性

()是人类认识或学习活动的普遍规律之一,是创新能力培养必须遵守的。

创新始终是推动人类社会发展的第一动力

物质生产活动是人类最基本的实践活动,()是推动人类社会发展的最终决定力量。A、生产关系B、经济基础C、上层建筑D、生产力

生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是()。A、阶级社会发展的普遍规律B、人类社会发展的普遍规律C、生产力发展的普遍规律D、商品经济发展的普遍规律

教师职业的社会意义体现在()A、传承和发展人类文化B、维护和推动社会发展C、促进人类的自我完善D、提高教师自身的素质

社会生活在本质上是实践的,因为()A、劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节B、人类的一切活动都是实践活动C、物质生产实践是人类社会得以存在的基础D、实践活动是推动社会发展的动力

下列选项属于人类社会发展普遍规律的有()A、生产关系一定要适合生产力状况的规律B、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律C、阶级斗争推动社会发展的规律D、社会革命推动社会发展的规律

技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。

单选题推动人类社会发展的普遍规律是()A价值规律B生产关系一定要适合生产力状况的规律C政治经济发展不平衡规律D按比例发展规律

判断题创新始终是推动人类社会发展的第一动力A对B错

单选题生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是()。A阶级社会发展的普遍规律B人类社会发展的普遍规律C生产力发展的普遍规律D商品经济发展的普遍规律

判断题 生产力一定要适合生产关系性质或状况的规律,是推动人类社会发展的基本规律。A对B错

判断题信息技术的应用,不断推动人类社会发展的步伐。A对B错

填空题()是人类认识或学习活动的普遍规律之一,是创新能力培养必须遵守的。

单选题推动人类社会发展的根本动力只能是()。A人民群众B阶级斗争C社会基本矛盾D人类理性

填空题教师通过()和()全面推动人类社会发展。

判断题技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。A对B错