多选题良好的道德习惯的养成是一个()A弃恶从善的过程B抑制自己的不良心理、习性、养成良好的心理、习性的过程C是一个由难到易的过程D是一个由易到难的过程

多选题
良好的道德习惯的养成是一个()
A

弃恶从善的过程

B

抑制自己的不良心理、习性、养成良好的心理、习性的过程

C

是一个由难到易的过程

D

是一个由易到难的过程


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按照柯尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。()

从行为入手,以养成良好道德行为习惯为目的,是中小学德育的有效途径。A对B错

良好的职业道德有利于人们养成()的道德习惯。A、优良B、良好C、善良D、良性

公民良好的道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程,离不开什么?

学生道德行为习惯的养成包括()。A、有信心的习惯养成B、爱国守法的习惯养成C、诚实守信的习惯养成D、热爱生命的习惯养成

导游员职业道德内化的内部动因是()A、情感教育B、意义性学习C、养成良好的道德习惯D、人格升华

下列关于劳逸结合说法正确的是()A、养成良好工作习惯B、养成良好的学习习惯C、养成经常参加文体活动的习惯D、养成良好的睡眠习惯

护理道德教育的根本目的是()。A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、养成良好的护理道德行为和习惯E、坚定护理道德信念

一个人良好品德的形成,最重要的是()A、增强道德意志B、养成良好道德行为习惯C、丰富道德情感D、提高道德认识

从行为入手,以养成良好道德行为习惯为目的,是中小学德育的有效途径。

导游员职业道德内化的最终指向是()A、情感教育B、意义性学习C、养成良好的习惯D、优质服务

养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()A、职业道德信念B、职业道德习惯C、职业道德意识D、职业道德理想

公民良好道德习惯的养成是一个长期、()的过程,离不开严明的规章制度。A、跃进B、稳定C、渐进D、复杂

良好的道德习惯的养成是一个()。A、弃恶从善的过程B、抑制自己的不良心理、习性、养成良好的心理、习性的过程C、是一个由难到易的过程D、是一个由易到难的过程。

良好的职业道德有利于人们养成良好的道德习惯,有利于促进社会的稳定发展,有利于企业文化的形成。

良好的职业道德有利于人们养成良好的道德习惯,有利于两个文明建设的发展。

单选题一个人良好品德的形成,最重要的是()A增强道德意志B养成良好道德行为习惯C丰富道德情感D提高道德认识

单选题公民良好道德习惯的养成是一个长期、()的过程,离不开严明的规章制度。A跃进B稳定C渐进D复杂

问答题公民良好的道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程,离不开什么?

单选题导游员职业道德内化的内部动因是()A情感教育B意义性学习C养成良好的道德习惯D人格升华

单选题(  )是当前加强职业道德建设的重要任务。A加强旅游职业道德的教育B纠正行业不正之风C养成良好的职业道德习惯D培养良好的道德品质

单选题护理道德教育的根本目的是()。A提高护理道德认识B培养护理道德情感C锻炼护理道德意志D养成良好的护理道德行为和习惯E坚定护理道德信念

判断题养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。A对B错

填空题公民良好道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程,离不开()

多选题学生道德行为习惯的养成包括()。A有信心的习惯养成B爱国守法的习惯养成C诚实守信的习惯养成D热爱生命的习惯养成

多选题下列关于劳逸结合说法正确的是()A养成良好工作习惯B养成良好的学习习惯C养成经常参加文体活动的习惯D养成良好的睡眠习惯