多选题心理应激状态可表现以下哪些情况()A警觉性增高,对刺激敏感B注意力分散而难于集中C思维活动灵活多变D情绪与行为异常E植物神经功能症状

多选题
心理应激状态可表现以下哪些情况()
A

警觉性增高,对刺激敏感

B

注意力分散而难于集中

C

思维活动灵活多变

D

情绪与行为异常

E

植物神经功能症状


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列属于精神分裂症阳性症状的是A、情绪淡漠B、思维贫乏C、幻觉妄想D、注意力不集中E、意志活动缺乏

慢性脑病综合症又称为( ) A、躯体症状包括手足抽搐、麻木肌肉痉挛等;精神症状可表现为注意力难以集中、智能损害和“假性神经症”B、满月脸、向心性肥胖、腹部紫纹、水牛背、高血压、女性闭经C、紧张、敏感、情绪不稳D、精神活动的反应性、兴奋性、警觉性降低E、情绪不稳、烦躁、抑郁、激越、睡眠障碍、幻觉

神经衰弱的记忆力减退是由于 ( )A.睡眠障碍B.思维迟钝C.情绪不稳D.注意力难于集中E.焦虑不安

女性更年期的主要表现有( )。A.烦躁易怒B.多病C.性格改变D.情绪波动E.注意力难于集中

中年期心理疲劳的表现()。A、注意力不易集中B、思维迟缓C、情绪低落D、评议功能差E、体力不支

心理活动发生的速度是指知觉的速度、思维的敏捷程度、注意力集中时间的长短和情绪发生的快慢等()过程的速度。A、心理B、行为C、思维D、表现

焦虑障碍的心理症状有:担忧、紧张、着急、烦躁、害怕、不祥预感等焦虑情感为主,伴有注意力不能集中、警觉性增高、记忆障碍等。

狂证诊断的症状标准中规定了哪些症状()A、言语增多、联想加快B、注意力不集中、有夸大倾向C、自我感觉良好、活动增多D、行为轻率、性欲亢进、睡眠减少E、兴趣丧失、行为迟缓、思维缓慢

心理应激状态可表现以下哪些情况()A、警觉性增高,对刺激敏感B、注意力分散而难于集中C、思维活动灵活多变D、情绪与行为异常E、植物神经功能症状

心理应激状态可出现下列哪些表现()A、警觉性增高,对刺激敏感B、注意力分散而难于集中C、自主神经功能紊乱D、思维活动灵活多变E、情绪与行为异常

注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括()A、课堂注意力分散,成绩不佳B、难于有始有终完成任务C、难于持久性集中注意D、易受外来影响而激动E、在教室常常离开座位

多选题心理应激状态可出现下列哪些表现( )A警觉性增高,对刺激敏感B注意力分散而难于集中C自主神经功能紊乱D思维活动灵活多变E情绪与行为异常

多选题人的心理活动过程的强度是指人的()A情绪、情感的强弱B意志努力的程度C知觉的速度D思维的敏捷性E注意力集中时间的长短

多选题抑郁症患者认知功能损害的临床表现为( )A远记忆力下降B注意力障碍C抽象思维能力差D警觉性增高E语官流畅性差

多选题中年期心理疲劳的表现()。A注意力不易集中B思维迟缓C情绪低落D评议功能差E体力不支

多选题狂证诊断的症状标准中规定了哪些症状()A言语增多、联想加快B注意力不集中、有夸大倾向C自我感觉良好、活动增多D行为轻率、性欲亢进、睡眠减少E兴趣丧失、行为迟缓、思维缓慢

多选题心理应激状态可表现以下哪些情况()A警觉性增高,对刺激敏感B注意力分散而难于集中C思维活动灵活多变D情绪与行为异常E植物神经功能症状

判断题焦虑障碍的心理症状有:担忧、紧张、着急、烦躁、害怕、不祥预感等焦虑情感为主,伴有注意力不能集中、警觉性增高、记忆障碍等。A对B错

单选题心理活动发生的速度是指知觉的速度、思维的敏捷程度、注意力集中时间的长短和情绪发生的快慢等()过程的速度。A心理B行为C思维D表现

多选题注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括()A课堂注意力分散,成绩不佳B难于有始有终完成任务C难于持久性集中注意D易受外来影响而激动E在教室常常离开座位

多选题以下属于注意力缺陷性多动症的临床特征的是()。A难以控制的动作过多B注意力不集中C抽动过多D情绪、行为异常E学习困难

多选题女性更年期的主要表现有(  )。A烦躁易怒B多病C性格改变D情绪波动E注意力难于集中

多选题神经衰弱者表现症状有哪些()A情绪不宜抑制B易激动C烦躁、注意力不集中D睡眠浅E全身酸软乏力

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多选题甲状腺机能亢进可表现出哪些症状?( )A情绪不稳、过敏、急躁B注意力不集中C老年患者常有抑郁、焦虑,甚至出现妄想D严重时可出现狂躁状态

多选题应激的心理反应有()A思维敏捷B认知反应C情绪反应D行为反应E注意力集中

多选题青年期学习疲劳主要表现()。A注意力不集中B思维迟钝C记忆减退D情绪波动E学习效率低

多选题对疼痛病人可采取的心理护理措施是()A减轻病人的心理压力B分散注意力C暗示D指导想象E行为自我控制训练