问答题有一个研究者想知道照明强度与阅读效果的关系,他选择了一个较强和较弱的光照条件。结果发现,阅读成绩与光照强度无关,你同意该结论吗?为什么?

问答题
有一个研究者想知道照明强度与阅读效果的关系,他选择了一个较强和较弱的光照条件。结果发现,阅读成绩与光照强度无关,你同意该结论吗?为什么?

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相关考题:

言语智能代表了一个人,他的( ),他的表达语言能力、书写能力,还有通过语言文字既能完成发现并与之社会交流,也就是说通过语言来与社会进行有效的交流 A、阅读、语言、文字B、书写、语言、文字C、阅读、演讲、文字D、阅读、语言、才华E、朗读、语言、文字

光照强度的高低和光照时间的长短与家禽性成熟、排卵和产蛋之间没有关系。此题为判断题(对,错)。

阅读下述研究案例,按要求回答问题。某研究者想探明某种阅读方法对阅读成绩的影响,于是在一所小学随机选择了一个班级作为实验班,纠正学生错误的阅读方法,教学生该种阅读方法。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果。(l)写出该实验的研究假设。(2)写出该实验设计的名称,并用符号表示其格式。(3)说明该实验设计的统计方法。(4)试从实验设计方面分析该研究可能存在的问题,并提出改进方案以及统计方法。

月季在光照强度较弱的条件下生长良好。

短日照花卉是指生长、开花所需的光照强度较弱、日照长度较长的花卉。

光照强度与作物的光合作用通过()和()表示

各类植物根据它们与光照强度的关系,可分为()植物、()植物和()植物。

光照强度与小麦子粒蛋白质含量呈()。A、正相关B、负相关C、无关系D、相一致

简述光照强度与浮游植物的生长关系?

下图为光合作用与光照强度之间关系的曲线,光照强度在n点时,限制光合作用强度进一步升高的主要因素是() ①光照强度 ②CO2浓度 ③温度 ④O2浓度A、②③B、③④C、①②D、②④

有一个研究者想知道照明强度与阅读效果的关系,他选择了一个较强和较弱的光照条件。结果发现,阅读成绩与光照强度无关,你同意该结论吗?为什么?

简述光照强度与植物类型的关系?

一般情况下,光照强度与光合作用强度的关系成正比。

简述光照强度与作物发育的关系。

一般来说,光照强度较强,幼苗容易徒长,光照强度较弱幼苗生长粗壮。

光敏三极管的主要特点是()A、集电极与发射极间阻抗随光照强度增大而降低B、集电极与发射极间电流随光照强度增大而降低C、集电极与发射极间电压随光照强度增大而增加D、集电极与发射极间阻抗随光照强度增大而增加

自然条件下,光周期诱导所要求的光照强度是()。A、低于光合作用所要求的光照强度B、大于光合作用所要求的光照强度C、等于光合作用所要求的光照强度

问答题有一个研究者想知道照明强度与阅读效果的关系,他选择了一个较强和较弱的光照条件。结果发现,阅读成绩与光照强度无关,你同意该结论吗?为什么?

单选题汽车照明电路或空调系统中用到一些光敏器件,以光敏电阻居多,以下关于光敏电阻的说法哪个是正确的?()A光照强度越大,其阻值越大,光照强度越小,阻值越小B光照强度越大,其阻值越小,光照强度越小,阻值越大C光照强度越大,其产生电压越小,光照强度越小,其产生电压D光照强度越小,其产生电压越小,光照强度越大,其产生电压大

判断题一般来说,光照强度较强,幼苗容易徒长,光照强度较弱幼苗生长粗壮。A对B错

填空题光照强度与作物的光合作用通过()和()表示

单选题自然条件下,光周期诱导所要求的光照强度是()。A低于光合作用所要求的光照强度B大于光合作用所要求的光照强度C等于光合作用所要求的光照强度

判断题一般情况下,光照强度与光合作用强度的关系成正比。A对B错

问答题简述光照强度与植物类型的关系?

问答题简述光照强度与作物发育的关系。

单选题对容器进行大面积粗检时则至少要保证有()A100勒克斯以上的光照强度B160勒克斯以上的光照强度C540勒克斯以上的光照强度D1500勒克斯以上的光照强度

问答题简述光照强度与浮游植物的生长关系?

单选题对于必须仔细观测活发现异常情况,需要作进一步观察和研究的区域则至少要保证有()A160勒克斯以上的光照强度B200勒克斯以上的光照强度C540勒克斯以上的光照强度D1500勒克斯以上的光照强度