4支排球队进行单循环比赛（参加比赛的每两支球队之间都要进行一场比赛），则总的比赛场数为 _________ 场
简述两种常用的空间信息模型：要素模型和场模型，栅格数据结构。
物—场模型的基本思想是，技术系统的目的是执行功能，它的基本组成包括两个物质和它们之间的作用力或相互作用—称为场。
除了测量问题之外，物质场分析标准解可分成（）。A、通过完善一个不完整的物质-场模型解决问题B、通过修改一个或多个现有的物质或场解决问题C、通过增加新的物质、场或者它的组合解决问题D、通过把它转换到更高或更低的水平解决问题
ARIZ算法的第五步是（）。A、问题模型分析B、确定物质和场资源C、运用知识库D、调用物场的资源
TRIZ的问题模型的形式有（）。A、技术矛盾B、物理矛盾C、物质—场问题D、知识使能问题
技术系统的物—场模型中，化学场包括（）、（）和酸碱介质。
标准解是利用物质—场模型分析法解决发明问题的一个工具。
驼峰场与到达场之间的无岔区段有车占用时，两场均不能再向该区段办理进路。
TRIZ理论中的物质－场分析法认为所有的功能分解成为以下基本元素（）。A、一个物质两个场B、一个物质一个场C、两个物质一个场D、两个物质两个场
视频素材从扫描的形式上看，可以分为（）和（）两种类型，从场与场之间的关系看可以分为（）和（）视频两大类。
视频素材从扫描的形式上看，可以分为：（）和（）两种类型；从场与场之间的关系看，也可以称为：（）和（）。
驼峰场与到达场之间的无岔区有车占用时，两场均不能再向访区段办理进路。
物—场分析时，物一场模型的6个一般解法，如果能够结合在一起应用，可以更有效地解决问题。
填空题视频素材从扫描的形式上看，可以分为：（）和（）两种类型；从场与场之间的关系看，也可以称为：（）和（）。
判断题不完整模型的系统是指需要的效果没有产生，表示模型缺少一至两个组件，解决的方式为增加需要的组件，完成物质场三角形。A对B错
问答题简述两种常用的空间信息模型：要素模型和场模型，栅格数据结构。
判断题物—场分析时，物一场模型的6个一般解法，如果能够结合在一起应用，可以更有效地解决问题。A对B错
填空题视频素材从扫描的形式上看，可以分为（）和（）两种类型，从场与场之间的关系看可以分为（）和（）视频两大类。
判断题物—场模型的基本思想是，技术系统的目的是执行功能，它的基本组成包括两个物质和它们之间的作用力或相互作用—称为场。A对B错
判断题驼峰场与到达场之间的无岔区有车占用时，两场均不能再向访区段办理进路。A对B错
单选题TRIZ理论中的物质－场分析法认为所有的功能分解成为以下基本元素（）。A一个物质两个场B一个物质一个场C两个物质一个场D两个物质两个场
判断题驼峰场与到达场之间的无岔区段有车占用时，两场均不能再向该区段办理进路。A对B错
单选题ARIZ算法的第五步是（）。A问题模型分析B确定物质和场资源C运用知识库D调用物场的资源