品德的心理结构包括道德认知和()。 A、道德信念B、道德情感C、道德行为D、道德判断
()是人对外界刺激产生的积极反应A、认知B、情感C、行为D、信念
对信念与知识的关系的论述哪些是正确的()A、信念是知识的情感的升华B、信念是知识转化为行动的中介和动力C、信念以认知为基础D、信念与知识紧密相连E、信念和知识两者是等同的。
人的态度是由（）三部分组成的，它们共同形成态度对象的评价A知识、情感、行为B认知、情感、信念C认知、情感、行为D认知、信念、行为
人的态度是由（）三部分组成的，它们共同形成对态度对象的评价A知识、情感、行为B认知、情感、信念C认知、情感、行为D认知、信念、行为
人的基本心理活动为：（）A、认知、情感和能力B、认知、情感和意志C、知识、情感和意志D、知识、情感和能力
认知域包括了网络用户相互交流产生的（）A、信念B、思想C、情感D、知识
网络舆情四大可测要素不包括（）。A、思想B、态度C、情感D、认知
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。A、认知知识和语言知识B、情感态度和语言知识C、认知知识和学科知识D、认知知识和情感态度
米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及（）。A、表征B、能力C、自我调节D、能力和自我调节
米歇尔的认知—情感单元包括以编码.预期.信念.目标和价值以及（）。A、表征B、知觉C、记忆D、情感
沟通联络不仅是信息的交流，还包括思想、态度、观点和情感的交流。
人—人之间的沟通的特殊性在于它是（）A、信息的交流B、知识的交流C、思想的交流D、情感的交流E、态度和观点的交流
人与人之间的沟通不仅是信息的交流，而且包括以下方面的交流（）A、情感B、态度C、知识D、思想E、心理
适应性认知卫生问题主要是（），即因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念、信念和思想。
倾向因素包括（）A、知识、态度、价值观B、知识、信念、态度、价值观C、知识、行为意向成分、态度、价值观D、知识、信念、情感、态度、价值观E、知识、情感、态度、价值观、行为
个体持有的信念、观点、知识或信息是（）。A、态度的行为成分B、态度的认知成分C、态度的情感成分D、认知失调
单选题（）人们对外界对象的心理印象，包含有关的事实、知识和信念。A认知成分B情感成分C个性倾向D行为倾向
填空题适应性认知卫生问题主要是（），即因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念、信念和思想。
多选题认知域包括了网络用户相互交流产生的（）A信念B思想C情感D知识
单选题人的基本心理活动为：（）A认知、情感和能力B认知、情感和意志C知识、情感和意志D知识、情感和能力
单选题整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。A认知知识和语言知识B情感态度和语言知识C认知知识和学科知识D认知知识和情感态度
单选题米歇尔的认知—情感单元包括以编码.预期.信念.目标和价值以及（）。A表征B知觉C记忆D情感
多选题人与人之间的沟通不仅是信息的交流，而且包括以下方面的交流（）A情感B态度C知识D思想E心理
单选题米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及（）。A表征B能力C自我调节D能力和自我调节
判断题认知域包括了网络用户相互交流产生的知识、思想、情感和信念。A对B错
单选题网络舆情四大可测要素不包括（）。A思想B态度C情感D认知