人们的()决定他们的成就动机程度。A、价值观B、能力C、需要D、情感

人们的()决定他们的成就动机程度。

  • A、价值观
  • B、能力
  • C、需要
  • D、情感

相关考题:

父母允许孩子独立活动,让他们自己去决定做什么事情,并给予奖励,将有利于发展孩子的( )。A.成就动机B.权力动机C.交往动机D.兴趣

打动顾客的原则中没有()。 A、人们从他们所信赖的推销员那里购买B、人们从他们所敬重的推销员那里购买C、人们希望由推销员来做决定D、人们从理解他们需求及问题的推销员那里购买

成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:__________和__________。

下面选项中,()差异决定了人们需求与动机的不同。A、年龄、性别B、教育程度C、家庭环境、个性D、以上都是

关于成就动机,以下说法正确的有()。 A.人害怕失败、避免屈辱的回避失败不是追求成就的倾向B.成就动机促使人产生成就行为,追求在某一社会条件下人们认为重要的社会目标C.成就动机指个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力D.一般来说,任务难度越较高,人的成就动机强度越大

元认知是指人们预测他们在各种任务中表现的能力以及对目前的理解和掌握程度进行()的能力。A、监控B、认识C、学习

教师的成就动机决定着教师教学工作的意义和性质。

有些人的性格是开朗加喜爱作决定,且决定做得很快。他们时常处于人们的中心,喜欢讨论他人,他们知道自己想得到什么及如何去得到。我们把这种类型的行为称为()。A、社交型B、被动型C、主导型

人们为了摆脱孤独而与别人交往体现了哪种动机()A、赞许动机B、亲和动机C、成就动机

货币供给的外生性与内生性之争,实际上是人们对()与()之间的关系有不同的认识。这种不同的认识在一定程度上决定了他们对()也有不同的认识。

人们的购买行为有时很复杂,有时又很简单,决定人们购买行为复杂程度的因素是()。A、不同人的心理复杂程度B、是否冲动型购买行为C、人们的经济能力D、商品价值大小和顾客对所购买商品的熟悉程度

心理活动可以()A、支配人的行为B、决定人们做什么C、决定人们怎样做D、决定人们的感情E、决定人们的欲望

人们对主观的或含糊的不确定性的厌恶程度要超过对客观的不确定性的厌恶,而且人们厌恶模糊性的程度和他们对不确定性的主观概率估计能力呈()相关关系。A、非B、正C、负D、正或负

成就动机是创新的动力因素,它能推动和激励人们发动及维持创新活动。

人们在职业选择中受到主客观因素的影响,而主观因素更能够决定他们所适合的职业。

2010年的中秋国庆双节,人们纷纷通过发短信的方式,互相祝福和庆贺。手机的普及从某种程度上改变了人们的交流方式,这主要体现了()A、消费方式决定生产方式B、消费对生产具有反作用C、生产决定消费方式和水平D、消费结构决定生产结构

()决定了人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。CA、信息交流B、信息文明C、信息意识D、信息技术

不属于训练成就动机的方法的是()A、通过与成就动机有关的学科知识的学习,提高受训者的基本理论水平和认知能力B、只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励C、通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会,增强他们争取更高成就的信心D、通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机

人们在完成任务时力求获得成功的内部动因称为()。A、学习兴趣B、成就动机C、成就目标D、学习预期

下列关于效用取决的因素,说法正确的是()。A、由商品的社会属性所决定B、由商品的自然属性所决定C、具有满足人们某种需要的能力D、人们在消费某种商品时对满足需要程度的客观感受E、人们在消费某种商品时对满足需要程度的主观感受

填空题货币供给的外生性与内生性之争,实际上是人们对()与()之间的关系有不同的认识。这种不同的认识在一定程度上决定了他们对()也有不同的认识。

判断题人们在职业选择中受到主客观因素的影响,而主观因素更能够决定他们所适合的职业。A对B错

判断题成就动机是创新的动力因素,它能推动和激励人们发动及维持创新活动。A对B错

单选题属于麦克里兰德成就动机观的是()。A高成就动机者能积极地全力以赴地完成某种困难的任务,并获得成功B社会成员的成就动机水平的高低,关系到社会经济与科技发展的速度快慢C人们在完成任务时,都同时存在着争取成功和回避失败两种行为趋向D人们参与学习活动,并非只是使成就需要得到满足

判断题成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。A对B错

单选题人们的购买行为有时很复杂,有时又很简单,决定人们购买行为复杂程度的因素是()。A不同人的心理复杂程度B是否冲动型购买行为C人们的经济能力D商品价值大小和顾客对所购买商品的熟悉程度

单选题人们的()决定他们的成就动机程度。A价值观B能力C需要D情感