单选题学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）A学习目的B学习动机C学习态度D学习兴趣

单选题
学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）
A

学习目的

B

学习动机

C

学习态度

D

学习兴趣

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在思想政治课的学习中,学习态度是指学生作为学习者对待学习比较稳定的具有选择性的反应倾向,是在学习活动中习得的一种内部状态,因此要端正学生学习思想政治课的态度。() 此题为判断题(对，错)。
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学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做【 】A．学习目的B．学习动机C．学习态度D．学习兴趣
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在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,特别强化学生的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体的学习错误,叫做() A、定位性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、终结性评价
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学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向是()。 A.学习习惯B.教学习惯C.教学模式D.教学策略
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学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）A、学习目的B、学习动机C、学习态度D、学习兴趣
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( )是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。A、学习动机B、学习兴趣C、学习习惯D、学习能力
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学习心理规律包括()。 A.技能形成的心理规律B.道德品质形成过程的心理规律C.学生知识获得过程中的心理规律D.了解学生的学习准备
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在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()A.学习辅导B.学习支持服务C.学习监控
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有了(),在学习中即便遇到挫折,学生也能正确对待。 A、积极的学习动机B、端正的学习态度C、明确的学习目标D、向往的学习榜样
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下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?( )A．帮助学生树立正确的学习态度，增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性，使之能正确认识和对待学习中的各种问题B．激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性C．培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度D．帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性地独立学习能力的形成和提高E．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题
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学生的学习兴趣是在（　　）中形成和发展的。A.被动学习B.主动学习C.专业学习D.理论学习
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学生学习过程中的一些信息，反映学生成长变化的评价方法是——
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学生消极对待学习活动的行为反应模式，属于（）A厌学B学习困难C考试焦虑D学习疲劳
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自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在（）。A、影响学生对学习活动的选择B、影响学生对于学习内容的选择和安排C、影响学生的努力和对待学习困难的态度D、影响学生的思维模式和情感反应模式
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学生偶然表现出来的学习策略和学习倾向也属于学习风格的范畴。
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学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。
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在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（）  A、学习辅导B、学习支持服务C、学习监控
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通过接受法来传授知识，学生无法形成主动积极的学习倾向。
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（）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。A、学生智商B、学习动机C、学习策略D、学生个性倾向性
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对学生的学习能力进行测评，则被考察的考试成绩，作业，课后学习情况等叫做（）。
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在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。A、安置性测验B、诊断性测验C、形成性测验D、终结性测验
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新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。A、尊重老师、同学B、正确对待知识、学习、他人和社会C、正确对待学习和考试D、养成好的学习习惯
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单选题在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。A安置性测验B诊断性测验C形成性测验D终结性测验
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判断题通过接受法来传授知识，学生无法形成主动积极的学习倾向。A对B错
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单选题学生消极对待学习活动的行为反应模式，属于（）A厌学B学习困难C考试焦虑D学习疲劳
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判断题学生偶然表现出来的学习策略和学习倾向也属于学习风格的范畴。A对B错
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单选题在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（）A学习辅导B学习支持服务C学习监控
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