学生的学习兴趣是在( )中形成和发展的。A.被动学习B.主动学习C.专业学习D.理论学习
学生的学习兴趣是在( )中形成和发展的。
A.被动学习
B.主动学习
C.专业学习
D.理论学习
B.主动学习
C.专业学习
D.理论学习
参考解析
解析:
相关考题:
教师在课堂教案中应如何扮演“教育促进者”的角色?() A帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径B指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展智力C创造丰富的教案情境,激发学习动机,培养学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性D建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛
在正确认识和对待学生的体育兴趣方面,说法正确的是()A、学生的体育兴趣是体育课程和体育教材改革的唯一依据。B、评价一堂课的好坏,主要就看学生玩的高兴不高兴。C、无论什么项目,只要运用得当,都能用来强身健体,因此可以根据学生的体育兴趣来实施体育教学。D、学生的体育兴趣不是天生的,而是在后天的体育实践中形成和发展的。
多选题“经验”中心课程的特点( )。A关注的重心是学生的个性形成和自我实现B课程内容是完全预定的C学生积极参与课程的设计、实施与评价D课程以学生的兴趣和需要为基础编制E学生主动学习,全面发展
多选题活动课程自身的性质和特点决定了它的功能和地位是()。A促进学生博学多闻,为系统学习提供广阔的知识背景B形成和发展学生的学习兴趣,并实现向志趣、志向的跃升C以心理科学为基础,对现有教育教学方法进行改进或改造D使学生在发展的多种可能性中选择最适合于自己的发展方向,形成独特的个性
单选题综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()A强调学生对知识的理解和掌握B激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C发展学生创新精神和实践能力D提高学生学习的积极性