问答题在学校环境中,学生的社交动机主要通过两个方面得以满足:师生之间的沟通和同伴之间的沟通。

问答题
在学校环境中,学生的社交动机主要通过两个方面得以满足:师生之间的沟通和同伴之间的沟通。

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相关考题:

在学校环境中,学生的社交动机主要通过两个方面得以满足:师生之间的沟通和同伴之间的沟通。() 此题为判断题(对,错)。

同伴沟通主要表现为同学之间和师生之间的相互交流与合作。() 此题为判断题(对,错)。

( )不是沟通的优势。 A、揭示问题的表象B、增强学生执行规定的动机C、解决问题更有创造性D、师生之间没有愤怒与不平

人与人之间的沟通过程有不同于其他沟通过程的特殊性,包括() A.人与人之间的沟通主要是通过语言进行的B.人与人之间的沟通包括信息的交流C.人与人之间的沟通过程中,生理因素有着重要意义D.人与人之间的沟通还包括情感思想、态度、观点的交流E.人与人之间的沟通过程有时会出现特殊的沟通障碍

人际沟通的特点是()。 A、人与人之间的沟通主要是通过语言来进行的B、人与人之间的沟通不仅是信息的交流,而且包括情感、思想、态度、观点的交流C、在人与人之间的沟通过程中,心理因素有着重要意义D、在人与人之间的沟通过程中会出现特殊的沟通障碍。

信息是沟通的主要管理内容,在制订招标采购项目的沟通计划时,要明确项目主体与外部环境之间信息交流的 ( ) A.沟通渠道 B.沟通对象C沟通计划 D.沟通模式、沟通内容E.沟通方式

下列关于沟通的描述,错误的是()。A、沟通分为外部沟通和内部沟通两个方面B、沟通的效果取决于信息发送者发送信息的及时性C、外部沟通是指组织与环境之间的沟通,是群体间的沟通D、内部沟通是指组织内部的信息传递和交换

沟通过程的要素中,( )是沟通过程的出发点和落脚点,并且在沟通过程中具有积极的能的作用。A. 沟通主体B. 沟通对象C. 沟通环境D. 沟通渠道

学校要帮助家长树立正确的教育观念,……以及心理健康教育的方法,加强( ),注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。A.师生沟通B.同伴沟通C.亲子沟通D.夫妻沟通

沟通是建立在组织成员之间的()程度基础之上,人们以个人身份所进行的沟通活动。A、社交B、人脉C、感情D、经济

下面关于师生沟通的说法,不正确的有()A、与学生沟通时,老师要注意恰当地运用沟通语言B、与学生沟通时,老师要避免空洞的说教与劝诫C、老师坚持从“有助学习,有助班集体建设”角度与学生进行沟通D、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来

学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有()。A、教学因素B、学校的学习条件C、师生关系D、同伴交往E、学校的组织气氛

根据沟通与社交方式理论(CSIS)以下哪个选项不能决定人与人之间沟通与社交的方式。()A、沟通中使用的语言B、沟通过程中对人际关系的关注程度C、沟通中对事件的关注程度D、空间因素在沟通中的作用

某高校校长通过与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于()。A、正式沟通B、报告沟通C、会议沟通D、非正式沟通

在学校环境中,学生的社交动机主要通过两个方面得以满足:师生之间的沟通和同伴之间的沟通。

理想的课堂,师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流是指()。

消极的课堂气氛特征是:课堂环境不能满足学生的学习需要和身心健康发展要求;师生双方缺乏主动教与学的热情;师生之间配合难达默契;()之间关系疏远。

公关与社交礼仪是人们在公关与社交活动中必须遵守的礼仪规范,是人与人之间,人与组织之间,组织与组织之间用以(),最终塑造个人或组织良好形象的一种行为准则。A、沟通思想B、联络感情C、促进了解D、达成共识E、构造和谐环境

人际沟通强调沟通是在()。A、沟通者与沟通对象之间进行的B、沟通双方有共同的沟通动机C、沟通双方都是积极的参与者D、沟通双方有相同的沟通能力

运用沟通方式的优势中不包括()。A、严格教育学生B、师生之间没有愤怒与不平C、解决问题更有创造性D、揭示问题的实质

单选题护理教师作为评估观察者,主要是观察 ( )A学生在环境中的表现,并进行判定B病人的病情C教师和学生之间彼此的沟通D护士和患者之间的沟通

单选题组织沟通,强调特定的组织环境下的沟通形式,包括纵向沟通、横向沟通和()。A上下级部门之间B平行部门之间C斜向沟通D全面沟通

多选题人与人之间的沟通过程有不同于其他沟通过程的特殊性,包括()A人与人之间的沟通主要是通过语言进行的B人与人之间的沟通包括信息的交流C人与人之间的沟通过程中,生理因素有着重要意义D人与人之间的沟通还包括情感思想、态度、观点的交流E人与人之间的沟通过程有时会出现特殊的沟通障碍

多选题人际沟通强调沟通是在()。A沟通者与沟通对象之间进行的B沟通双方有共同的沟通动机C沟通双方都是积极的参与者D沟通双方有相同的沟通能力

单选题根据沟通与社交方式理论(CSIS)以下哪个选项不能决定人与人之间沟通与社交的方式。()A沟通中使用的语言B沟通过程中对人际关系的关注程度C沟通中对事件的关注程度D空间因素在沟通中的作用

单选题(2013.10单20)某高校通过校长与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于 ( )A正式沟通B报告沟通C会议沟通D非正式沟通

单选题某高校通过校长与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于()A正式沟通B报告沟通C会议沟通D非正式沟通