( )不是沟通的优势。 A、揭示问题的表象B、增强学生执行规定的动机C、解决问题更有创造性D、师生之间没有愤怒与不平

( )不是沟通的优势。

A、揭示问题的表象

B、增强学生执行规定的动机

C、解决问题更有创造性

D、师生之间没有愤怒与不平

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