单选题学习策略掌握的标志是()。A不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略B会使用精细加工和组织策略等高级策略C能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略D可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

单选题
学习策略掌握的标志是()。
A

不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略

B

会使用精细加工和组织策略等高级策略

C

能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略

D

可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性


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学习中,学习者利用一定的记忆术掌握知识,这种学习策略属于( )A. 精加工策略B. 组织策略C. 复述策略D. 元认知策略

学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略

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学习策略掌握的标志是( )。A.不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略B.会使用精细加工和组织策略等高级策略C.能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略D.可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

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帮助学生掌握学习策略的途径和方法有()。 A、小学低段可以使用表象加工策略来改进学习B、在各种学习活动中渗透学习策略教育C、组织开展学习经验交流会D、开设学习策略专题讲座

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?学习策略的掌握和运用是以对知识的掌握为基础的。(  )?

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学习策略教学的首要环节,也是最困难的一步是()A、教师是否真正掌握了学习策略B、通过分析具体的学习任务,确定所必需的学习策略及其执行方式C、如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生D、是否能找到有效的、现成的学习策略

大学生应当掌握哪些学习策略?

学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略,使他们学会学习。

学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略

学会如何学习的实质是()。A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣

学习策略掌握的标志是()。A、不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略B、会使用精细加工和组织策略等高级策略C、能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

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单选题学习策略教学的首要环节,也是最困难的一步是()A教师是否真正掌握了学习策略B通过分析具体的学习任务,确定所必需的学习策略及其执行方式C如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生D是否能找到有效的、现成的学习策略

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