单选题下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

单选题
下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()
A

幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程

B

幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程

C

幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验

D

幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的


参考解析

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相关考题:

简述我囯现行课程标准中小学科学课程的主要内容

()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程

我国中小学课程类型主要包括:学科课程、活动课程、__________。

一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。 A.综合课程B.分科课程C.显性课程D.活动课程E.学科课程

中小学综合实践活动不属于( )。A.经验性课程B.综合性课程C.三级管理课程D.学科性课程

下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D、幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

下列不属于典型的学科课程的是()。A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、活动课程

根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、都不对

幼儿园学科(领域)课程的长处和弱点是什么?

幼儿园学科(领域)课程

在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是()观点的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是文化

不属于我国对幼儿园课程典型定义的是()。A、课程是教学科目B、课程是教育活动C、课程是学习经验D、课程是交互活动

课程的组成部分是()A、课程计划学科课程标准B、学科课程标准和教材C、课程计划学科课程标准和教材D、课程计划学科课程标准和教学参考用书

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、潜在课程

在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。

幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。

根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是()。A、活动课程B、游戏课程C、隐性课程D、学科课程

幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目

单选题课程的组成部分是()A课程计划学科课程标准B学科课程标准和教材C课程计划学科课程标准和教材D课程计划学科课程标准和教学参考用书

单选题下面(  )不属于当代课程基本形式结构。A学科课程B潜在课程C综合课程D活动课程

单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

单选题下列不属于典型的学科课程的是()。A科目本位课程B学术中心课程C综合学科课程D活动课程

单选题根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()A科目本位课程B学术中心课程C综合学科课程D都不对

单选题不属于我国对幼儿园课程典型定义的是()。A课程是教学科目B课程是教育活动C课程是学习经验D课程是交互活动

判断题幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。A对B错