单选题每个人的经历都是一部书。有的像诗,跳跃灵动,含蓄隽永;有的像散文,形散神凝,耐人寻味;有的像小说,情节盘根错节,矛盾跌宕起伏;有的像戏剧,冲突不断,悬念丛生。有的人的经历如山间小溪,清澈见底;有的人的经历如大河奔流,波澜壮阔。有的人的经历像风雨后的彩虹,有的人的经历像暴风雨洗过的天空。有的像东北乱炖,有的像重庆火锅,有的像淮扬菜。各有各的风采,各有各的味道。但所有书里都凝结着两个字: 。它属于个人,也属于社会。填入划横线部分最恰当的一项是:A精彩B财富C独特D奇妙

单选题
每个人的经历都是一部书。有的像诗,跳跃灵动,含蓄隽永;有的像散文,形散神凝,耐人寻味;有的像小说,情节盘根错节,矛盾跌宕起伏;有的像戏剧,冲突不断,悬念丛生。有的人的经历如山间小溪,清澈见底;有的人的经历如大河奔流,波澜壮阔。有的人的经历像风雨后的彩虹,有的人的经历像暴风雨洗过的天空。有的像东北乱炖,有的像重庆火锅,有的像淮扬菜。各有各的风采,各有各的味道。但所有书里都凝结着两个字:    。它属于个人,也属于社会。填入划横线部分最恰当的一项是:
A

精彩

B

财富

C

独特

D

奇妙


参考解析

解析:

相关考题:

精彩回放。1、 这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗?请把它写下来。, 。, 。这首诗的作者是( ),你喜欢它的原因是( )。2、课余,你还能背诵的诗有《 》、《 》、《 》。3、小露珠像钻石那么 。像水晶那么 ,像珍珠那么 。4、它们有的 ,有的 ,有的 ,有的 ,游客不时被逗得 。5、人人都需要 ,特别是当一个人 的时候。让我们珍惜 ,同时 ,也不要忘记 。

人类已拥有的知识像萤火虫的光芒,而人类未知的领域像周围的茫茫黑暗。() 此题为判断题(对,错)。

“有的侧身探海”一句应放在下文①、②、③、④的哪一处()有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,①有的错落成桥,②有的兀立如柱,③有的怒目相向。有的什么也不像,黑乎乎的,一动不动,④堵住你的去路。 A.①处B.③处C.④处D.②处

阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地________在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地________住了天空;还有的像峰luán,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(1) 根据拼音写出汉字,给加点字注音。(2分)峰luán________一霎________间(2) 根据语境,选择恰当的词语,将序号填写在文章的空缺处。(2分)A.浮B. 盖C.飘D.遮(3) 从下面两题中任选一题,仿照示例造句。(2分)示例:天上的云……像峰luán,像河流,像雄狮,像奔马……①夜幕四合,周围的群山,……②远处的霓虹灯亮了,……

下面一段文字,没有用到的修辞手法是()。古人形容泰山,说泰山“岩岩”,注解人告诉你,岩岩,积石貌。的确这样,山顶越发给你这样 的感觉。有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎。有的错落成桥,有的兀立 如柱,有的侧身探海,有的怒目相向。 A.引用 B.夸张 C.拟人 D.对偶

天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是( )。A.云变化得太快,让人捉摸不透B.云的形状各异,变化万千C.云是天气的招牌,能预报天气D.云的形状更多的像动物

世界上的树---,有的像白杨一样---,有的像垂柳一样飘逸,有的像油松一样坚韧。依次填入划横线处最恰当的一项是( )A.千变万化 挺立 B.千差万别 挺括C.千奇百怪 挺进 D.千姿百态 挺拔

天空中像星云样的天体,实际上()A、是真实的星云B、是远处的星系C、有的是星云有的是星系

像蚕一样,所有的小动物的一生都要经过变态

我们使用的材料有的是(),像木头、黏土、棉花和皮革。有的是()的,像金属、塑料、陶瓷和橡胶。有的可以回收后再次(),有的却不能。

自然界中的大部分固体物质都是()或由()组成。晶体形状()有的是(),有的像(),有的像()等,但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,吃大的甲虫。用现代生物进化理论,回答下列问题:这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的(),为不同地雀的形成提供了原材料。

晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的像金字塔。()

1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,吃大的甲虫。用现代生物进化理论,回答下列问题:由于每个岛上的食物和栖息条件等互不相同,自然选择对不同的种群的()的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的()变得很不相同,并逐步出现(),原来属于同一物种的地雀就形成了不同的物种。

1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,吃大的甲虫。用现代生物进化理论,回答下列问题:由地雀形成的过程来看,物种形成的三个基本环节是()、()、()。

1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀,发现它们不仅与大陆上不同,各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子,适于吃大的硬壳果,有的像小号胡桃夹子,适于吃小的硬壳果;有的像镊子,吃岩缝里的小昆虫;有的像钳子,吃仙人掌的种子和花蜜;有的像剪刀,吃大的甲虫。用现代生物进化理论,回答下列问题:经过长期的地理隔离而达到()隔离,导致原始地雀物种形成现在的地雀物种。

拉斐尔参考同一个模特绘制出笔下所有的圣母像。

“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是()。A、举例子B、打比方C、摹状貌D、做诠释

幼儿散文既不必像诗歌那样讲究音韵节奏,又不必像故事、童话那样结构情节,它在形式上比诗歌、故事,童话更()。

“看见他们那眼神,深邃像大海,炽热像烈火,灵动像流水,欢悦像阳春,我简直无法抑制我内心的激动了。”中所用辞格是()A、层递B、比喻(博喻)C、比拟D、排比

判断题所有的裸像都是美的表达。A对B错

判断题晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的像金字塔。()A对B错

单选题天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是(  )。A云变化得太快,让人捉摸不透B云的形状各异,变化万千C云是天气的招牌,能预报天气D云的形状更多的像动物

单选题“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是()。A举例子B打比方C摹状貌D做诠释

填空题幼儿散文既不必像诗歌那样讲究音韵节奏,又不必像故事、童话那样结构情节,它在形式上比诗歌、故事,童话更()。

多选题“看见他们那眼神,深邃像大海,炽热像烈火,灵动像流水,欢悦像阳春,我简直无法抑制我内心的激动了。”中所用辞格是()A层递B比喻(博喻)C比拟D排比

问答题指出下列各句中使用的修辞格。天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰岳,像河川,像雄狮,像奔马……

单选题每个人的经历都是一部书。有的像诗,跳跃灵动,含蓄隽永;有的像散文,形散神凝,耐人寻味;有的像小说,情节盘根错节,矛盾跌宕起伏;有的像戏剧,冲突不断,悬念丛生。有的人的经历如山间小溪,清澈见底;有的人的经历如大河奔流,波澜壮阔。有的人的经历像风雨后的彩虹,有的人的经历像暴风雨洗过的天空。有的像东北乱炖,有的像重庆火锅,有的像淮扬菜。各有各的风采,各有各的味道。但所有书里都凝结着两个字: 。它属于个人,也属于社会。填入划横线部分最恰当的一项是:A精彩B财富C独特D奇妙