体育教学与其它学科的主要区别在于()A、师生的双边活动B、教师的主导地位C、学生是学习的主体D、学生身体锻炼
体育教学与其它学科的主要区别在于()
- A、师生的双边活动
- B、教师的主导地位
- C、学生是学习的主体
- D、学生身体锻炼
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《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能C、了解所教学科与其它学科的联系D、掌握所教学科课程标准
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段
单选题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A社会发展B国家的要求C教学目标D教学手段
单选题《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。A理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能C了解所教学科与其它学科的联系D掌握所教学科课程标准
单选题《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》两者之间的主要区别在于有没有对体育()进行规定。A教学内容B教学时数C考核内容D考核标准