多选题在中国中小学体育教学中，对于某些示范有一定难度，但运动表象记忆又非常重要的体育教学内容常采用示范法教学，其较为多见的演示手段有（）A可活动的人体模型B球类比赛的战术板C教师自身的动作示范D学生的自主性验证活动

多选题
在中国中小学体育教学中，对于某些示范有一定难度，但运动表象记忆又非常重要的体育教学内容常采用示范法教学，其较为多见的演示手段有（）
A

可活动的人体模型

B

球类比赛的战术板

C

教师自身的动作示范

D

学生的自主性验证活动

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由于儿童少年的神经活动是以第一信号系统的活动为主导的，因此，在体育教学和体育锻炼中宜多采用直观教学和示范教学。
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体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）。A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范
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在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。A、正面示范B、侧面示范C、镜面示范D、背面示范
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单选题体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）A分解法B快速示范C常速示范D正误对比示范
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单选题体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作可采用（）。A分解法B快速示范C常速示范D对比示范
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单选题体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）。A正面示范B侧面示范C背面示范D镜面示范
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