问答题案例五 小敏，今年5岁，4岁时的一次意外使小敏失去了大部分听力。小敏的性格本来就比较内向，再加上听力不好，逐渐变得自卑，很少和人交流，加之父母工作繁忙，不能对小敏悉心照顾。近来，小敏很少和父母交流，常常一个人躲在房间里哭。她觉得自己和别人不一样，小朋友都不跟她玩。小敏的父母对女儿非常担心。 【问题】 假如你是一位社会工作者，请根据小敏的状况拟订一份个案服务方案。
问答题
案例五 小敏，今年5岁，4岁时的一次意外使小敏失去了大部分听力。小敏的性格本来就比较内向，再加上听力不好，逐渐变得自卑，很少和人交流，加之父母工作繁忙，不能对小敏悉心照顾。近来，小敏很少和父母交流，常常一个人躲在房间里哭。她觉得自己和别人不一样，小朋友都不跟她玩。小敏的父母对女儿非常担心。 【问题】 假如你是一位社会工作者，请根据小敏的状况拟订一份个案服务方案。
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小敏是一名16岁的职业高中学生，在2005年5月5日劳动节放假期间，潜入某单位办公室，窃得笔记本电脑1台。在公安机关对此案进行侦查时，下列哪些内容属于刑事诉讼的证明对象？（ ）。A．小敏盗窃的事实B．小敏的年龄C．2005年劳动节期间放长假的事实D．小敏犯罪后的表现
五名幼儿园的小朋友围坐成一圈玩游戏。已知：小红不坐在小兰旁边；小白坐在小敏旁边；小兰坐在小杉旁边。如果上述陈述属实，可以确定的是________下列项。I.小红坐在小杉和小敏的中间II.小兰坐在小杉和小白的中间III.小白坐在小杉的旁边IV.小敏坐在小白和小兰的中间A.II和IV都不是真的B.I和II是真的C.II和III都是真的D.II和III都不是真的
在一次社会工作中，服务对象小敏在读小学三年级，其父母都在外地打工，小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。A.小敏B.小敏的父母C.小敏的叔叔婶婶D.小张
小敏毕业了，学校要求其支付50元毕业证费用才答应颁发给她毕业证书，小敏不服向有关部门提出申述。小敏的行为()。A.鲁莽，不应和学校起冲突B.冲动，钱财乃身外之物，应舍得C.错误，不应对母校提出申述D.正确，学校侵犯了小敏的获得学业证书权
小敏，今年5岁，4岁时的一次意外使小敏失去了大部分听力。小敏的性格本来就比较内向，再加上听力不好，逐渐变得自卑，很少和人交流，加之父母工作繁忙，不能对小敏悉心照顾。近来，小敏很少和父母交流，常常一个人躲在房间里哭。她觉得自己和别人不一样，小朋友都不跟她玩。小敏的父母对女儿非常担心。 【问题】 假如你是一位社会工作者。请根据小敏的状况拟订一份个案服务方案。
杨敏，女，1 5岁，2 00 8年家住四川的她由于遭受地震，失去了右腿。原本是班级学习委员的她，面对着要靠轮椅生活，性格一下变得内向起来，再加上家人间的沟通也比较少，使她平日很少说话。她总觉得世界对她是不公平的，整日打不起精神来。[问题]请你根据杨敏的情况拟一份个案服务方案。
小敏由于父母离婚，家庭贫困，经常被同龄孩子嘲笑，性格较为内向、孤僻，不愿与人沟通交往，学习和生活都面临困境。小敏的妈妈求助于社会工作者，社会工作者联系学校，帮助小敏和同学们一起学习、互动；联系小敏所在社区的青少年活动中心，让其积极参与社区活动。这种介入属于（ ）。A.整体介入B.间接介入C.综合介入D.直接介入
小敏认为老公负责养家，照顾孩子是自己的责任。每当宝宝稍有不适，小敏就紧张，加上产后身体不适和睡眠不足，心情烦躁，向社会工作者求助。社会工作者接案后，开展的干预活动中体现了“妇女为本”理念的有（）。A、鼓励小敏多关注自己的需要B、鼓励小敏参加产后妈妈支持性小组C、推荐小敏参加”如何成为一个好母亲”的讲座D、与小敏探讨她关于“照顾孩子是母亲的责任”的观念形成的社会因素E、建议小敏让丈人承担部分照顾孩子的责任
家住东莞的小敏打算暑假自东莞到北京作一次沿途旅游。在设计行程时，小敏找了多幅地图来参考。出行前，小敏需要确定自东莞前往北京的沿途交通线路，你会建议她选择（）A、世界政区图B、中国交通图C、中国地形图D、北京交通图
家住东莞的小敏打算暑假自东莞到北京作一次沿途旅游。在设计行程时，小敏找了多幅地图来参考。下面图幅相同的四幅图中，可供小敏在北京自行游览时参考的最大比例尺地图是（）A、中国自驾车交通图B、华北地区地形图C、河北省交通图D、北京交通图
小敏是一名16岁的职业高中学生，在2005年5月5日劳动节放假期间，潜入某单位办公室，盗得笔记本电脑一台。公安机关侦查此案时，应当证明的事实有（）A、小敏盗窃的事实B、小敏的年龄C、2005年劳动节期间放长假的事实D、小敏犯罪后的表现
小敏年幼，父母是一对残疾人，他们自己的生活尚不能自理。最近小敏父母闹矛盾离了婚，为小敏的抚养问题吵闹已久、僵持不下。于是，法院判决：由小敏叔叔作为监护人，代为负责小敏的生活和教育。本案中，小敏叔叔的代理活动，从法律上应称为（）。A、法定代理B、指定代理C、委托代理D、无权代理
单选题家住东莞的小敏打算暑假自东莞到北京作一次沿途旅游。在设计行程时，小敏找了多幅地图来参考。出行前，小敏需要确定自东莞前往北京的沿途交通线路，你会建议她选择（）A世界政区图B中国交通图C中国地形图D北京交通图
单选题幼儿小敏的妈妈为了让郑老师多多关注年龄较小、性格较为内向的小敏，在微信上给其发了200元的红包。对此，郑老师的正确做法是（ ）。A领取红包，并答应会格外照顾小敏B拒收红包，表示会给所有幼儿同等的关注C数额不大，不必在意，直接领取红包D拒收红包，不理会其要求
多选题小敏认为老公负责养家，照顾孩子是自己的责任。每当宝宝稍有不适，小敏就紧张，加上产后身体不适和睡眠不足，心情烦躁，向社会工作者求助。社会工作者接案后，开展的干预活动中体现了“妇女为本”理念的有（）。A鼓励小敏多关注自己的需要B鼓励小敏参加产后妈妈支持性小组C推荐小敏参加”如何成为一个好母亲”的讲座D与小敏探讨她关于“照顾孩子是母亲的责任”的观念形成的社会因素E建议小敏让丈人承担部分照顾孩子的责任
单选题家住东莞的小敏打算暑假自东莞到北京作一次沿途旅游。在设计行程时，小敏找了多幅地图来参考。下面图幅相同的四幅图中，可供小敏在北京自行游览时参考的最大比例尺地图是（）A中国自驾车交通图B华北地区地形图C河北省交通图D北京交通图
单选题小敏年幼，父母是一对残疾人，他们自己的生活尚不能自理。最近小敏父母闹矛盾离了婚，为小敏的抚养问题吵闹已久、僵持不下。于是，法院判决：由小敏叔叔作为监护人，代为负责小敏的生活和教育。本案中，小敏叔叔的代理活动，从法律上应称为（）。A法定代理B指定代理C委托代理D无权代理
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问答题小敏比较喜欢美术，画得又好，在课堂上教师经常让她回答问题。在一次美术课上，教师提问一个很简单的有关美术知识方面的问题，这个基础知识大家都知道，不知什么原因她却答不出来。正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”，教师没有制止那位同学的行为，也没有用鼓励性的语言引导小敏，还用不耐烦的表情看着小敏。小敏心里咯噔一下，心想：自己是不是变笨了？从那以后，小敏就降低了对美术学习的兴趣。作为一名美术教师，应如何正确使用教学评价？
单选题小敏由于父母离婚，家庭贫困，经常被同龄孩子嘲笑，性格较为内向、孤僻，不愿与人沟通交往，学习和生活都面临困境。小敏的妈妈求助于社会工作者，社会工作者联系学校，帮助小敏和同学们一起学习、互动；联系小敏所在社区的青少年活动中心，让其积极参与社区活动。这种介入属于（ ）。A整体介入B间接介入C综合介入D直接介入