“吃不着葡萄说葡萄酸”在心理防御机制中属于【 】A．否认B．文饰C．投射D．反向
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为( )A.否认B.文饰C.投射D.幻想
“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为（ ）。A．否认B．文饰C．投射D．幻想
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御机制是（ ）A.否认B.文饰C.投射D.幻想
吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西不是好的,这种心理防卫方法被称为() A、幻想作用B、合理化作用C、投射作用D、否认作用
“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为()A. 合理化作用B. 压抑作用C. 投射作用D. 逃避作用
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为A．否以B．文饰C．投射D．幻想
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想
吃不着葡萄就说葡萄酸，这种心理防御方式被称为()。A.否认B.文饰C.转移D.压抑
“酸葡萄”心理体现的心理防御机制主要是A.转移作用B.合理化作用C.退行作用D.否认作用
吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好。这种自我防御机制是（ ）A.置换 B.否认C.文饰 D.代偿
拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。如，一些吸烟者否认“吸烟有害健康”的说法，依然我*行我素。这种心理防御机制被称为（）A否认B幻想C压抑D投射
“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A、升华作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用
吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（）A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用
人们常说的"眼不见为净"，是下列哪种防卫机制的表现（）A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用
一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（）A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用
所谓的"以小人之心，度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现（）A、合理化作用B、转移作用C、投射作用D、幻想作用
“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（）A、合理化作用B、压抑作用C、投射作用D、逃避作用
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。A、否认B、文饰C、投射D、幻想
吃不着的葡萄是酸的得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为（）。
填空题吃不着的葡萄是酸的得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为（）。
单选题人们常说的"眼不见为净"，是下列哪种防卫机制的表现（）A转移作用B幻想作用C投射作用D否认作用
单选题吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为（）A否认作用B合理化作用C投射作用D幻想作用
单选题所谓的"以小人之心，度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现（）A合理化作用B转移作用C投射作用D幻想作用
单选题一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（）A转移作用B幻想作用C投射作用D否认作用
单选题吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。A否认B文饰C投射D幻想
单选题“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（）A合理化作用B压抑作用C投射作用D逃避作用