拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。如，一些吸烟者否认“吸烟有害健康”的说法，依然我*行我素。这种心理防御机制被称为（）A否认B幻想C压抑D投射

拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。如，一些吸烟者否认“吸烟有害健康”的说法，依然我*行我素。这种心理防御机制被称为（）

A否认

B幻想

C压抑

D投射

参考解析

略

相关考题：

中学阶段自我的分化主要表现在() A、主体我与客体我B、现实我与理想我C、社会我与心理我D、个体我与社会我
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“要能让我再多活一年,我就可以看见自己设计的图纸变成现实了”。这种心理属于( ) A、否认期B、协议期C、抑郁期D、接受期E、愤怒期
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否认指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实以保护自我的心理防御反应。() 此题为判断题(对，错)。
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采用否认现实甚至歪曲现实的非理性方法是自我防御机制。()
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教师在对自己工作进行分析时，常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题，我们把教师的这种做法称之为（ ）。A.现实自我关注B.理想自我追求C.自我实现D.自我职业生涯规划
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在生活中，“吸烟有害健康”是一个常识性的认识，但是依然有许多人持续地进行着吸烟行为。根据认知失调理论，这可能是由于()A.吸烟者认为，吸烟与健康之间的关系未成定论B.吸烟者认为，过滤嘴会过滤掉大部分的毒素，能减少吸烟对于健康的危害C.吸烟者认为，即使吸烟有害健康，但由于吸烟能使他们感到轻松等，吸烟仍然值得D.吸烟者认为，自己的烟瘾已经无法戒除，因此必须继续吸烟
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以下心理调试方法不恰当的是（）A、接受现实，降低奋斗目标B、自我转化情绪C、强烈的自我宣泄D、努力强调“我很棒，我能行”的观念
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自我防御机制是自我为了保护自身不受潜意识冲突困扰而形成的一些有意识的心理手段。
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被动吸烟（即吸入吸烟者呼出的烟雾）对人的健康有害。
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美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（）两部分组成。A、社会自我B、现实自我C、镜中自我D、客我
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将使人感到困扰或痛苦的思想、欲望或经验阻断在意识域之外的防御机制称为（）。学前儿童说“老师不喜欢我是因为我不喜欢和老师讲话”，这种防御机制叫做（）作用。
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对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是（）A、否认B、压抑C、投射D、合理化
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一个人把不愉快的经历和体验潜抑到无意识中，不去回忆、主动遗忘。这种心理防御机制被称为（）A、否认B、幻想C、压抑D、投射
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下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯（C.Rogers）提出的是（）A、现实自我、理想自我B、实用自我、原则自我C、公我意识、私我意识D、生理自我、社会自我、心理自我
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有些人把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为是他人的，这种心理防御机制被称为（）A、否认B、幻想C、压抑D、投射
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“我知道我自己现在是一个学生；作为一个学生我这样做是否合适。”这种自我概念按威廉.詹姆斯的观点，属于（）A、心理自我B、精神自我C、生理自我D、社会自我
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自我联想是精神分析治疗的一种重要技术，其根本目的是要在避免（）的作用下，找回被压抑的心理能量，并引导到合适的“心理轨道”上。A、自我保护机制B、自我抗拒机制C、他我认知机制D、自我防御机制
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单选题一个人把不愉快的经历和体验潜抑到无意识中，不去回忆、主动遗忘。这种心理防御机制被称为（）A否认B幻想C压抑D投射
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单选题关于心理防御机制，下列哪项描述是错误的（）。A精神分析理论认为，各种防御机制都是在潜意识中进行的B各种自我防御机制，都是歪曲、掩盖或否认现实，阻碍心理发展C心理防御机制使用得当，可免除内心痛苦以适应现实D防御机制常常渗透到一个人的人格中，以比较固定的态度及行为模式表现出来E绝大多数心理防御机制不能有效对付焦虑
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多选题下列属于心理防御机制特征的有（）A心理防御机制的进行，主要是保护自我，维护自尊，它的存在间接地满足心理需要。B心理防御机制都具有不同程度地歪曲现实的情况，并且具有一种自我欺骗的成分。C防御机制只能起到回避现实的作用，并不能解决实际问题，有时反而会使解决现实问题复杂化。D心理防御主要对抗的是心理挫折所引起的焦虑、痛苦等情绪，而不是针对引起挫折的事件本身。
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多选题罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面，分别是( )，这三个自我交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A现实我B理想我C客观我D主观我E未来我
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单选题由于难以承受心理压力，某些癌症患者会使用“否认”的心理防御机制，表现为不愿承认患有恶性疾病，也拒绝接受治疗或采取等待、观望的态度，这种情况属于（）A角色行为强化B角色行为减退C角色行为缺如D角色行为冲突
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单选题“是的，是我，我已经准备好了”，这种心理属于临终阶段的A否认期B商讨期C抑郁期D接受期
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单选题自我联想是精神分析治疗的一种重要技术，其根本目的是要在避免（）的作用下，找回被压抑的心理能量，并引导到合适的“心理轨道”上。A自我保护机制B自我抗拒机制C他我认知机制D自我防御机制
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单选题对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是（）A否认B压抑C投射D合理化
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多选题以下心理调试方法不恰当的是（）A接受现实，降低奋斗目标B自我转化情绪C强烈的自我宣泄D努力强调“我很棒，我能行”的观念
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单选题拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。如，一些吸烟者否认“吸烟有害健康”的说法，依然我*行我素。这种心理防御机制被称为（）A否认B幻想C压抑D投射
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