在承受压力时，我们的身体会发出信号。如果出现睡眠困难、进食障碍等表型，这是属于（）方面的信号。A、生理反应B、情绪反应C、认知反应D、行为反应
在承受压力时，我们的身体会发出信号。如果出现睡眠困难、进食障碍等表型，这是属于（）方面的信号。
- A、生理反应
- B、情绪反应
- C、认知反应
- D、行为反应
相关考题：
听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境，会产生第二障碍，这意味着（）A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B听力障碍得到治疗但又复发C在听力障碍之外，出现情绪或智能障碍等新问题D在听力障碍之外，没有出现情绪或智能障碍等新问题
下列哪些情况应立即减速？（）A、发出会让信号后，对方无反应，航向也无变化B、发出会让信号后，对方发出相反信号或与我信号相反的变化C、发出会让信号后，对方虽已作出相应回答，但其航向无明显变化，甚至出现相反行动D、以上均应减速
下列哪些情况下应立即减速（）。A、发出会让信号后，对方无反应，航向无变化B、发出会让信号后，对方发出相反信号C、发出会让信号后，对方虽已作出相应回答，但航向无明显变化，甚至出现相反行动D、以上均应减速
压差式结冰信号器的工作原理是：（）A、当动压室与静压室内的压力达到平衡时发出结冰信号B、当动压室压力大于静压室压力时发出结冰信号C、利用迎面气流的动压将膜片触点断开发出结冰信号D、利用迎面气流的动压将膜片触点闭合发出结冰信号
单选题听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境，会产生第二障碍，这意味着（）A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B听力障碍得到治疗但又复发C在听力障碍之外，出现情绪或智能障碍等新问题D在听力障碍之外，没有出现情绪或智能障碍等新问题
单选题下列哪些情况应立即减速？（）A发出会让信号后，对方无反应，航向也无变化B发出会让信号后，对方发出相反信号或与我信号相反的变化C发出会让信号后，对方虽已作出相应回答，但其航向无明显变化，甚至出现相反行动D以上均应减速
单选题现代人如果承受过大压力，将导致身体免疫系统崩溃，危害不亚于艾滋病、癌症等。这句话告诉我们（ ）。A过大压力可以导致艾滋病、癌症B有压力就会使身体免疫系统崩溃C过大压力会对身体造成很大危害D如果现代人没有压力就不会得艾滋病和癌症
单选题下列哪些情况下应立即减速（）。A发出会让信号后，对方无反应，航向无变化B发出会让信号后，对方发出相反信号C发出会让信号后，对方虽已作出相应回答，但航向无明显变化，甚至出现相反行动D以上均应减速
单选题电接点压力表能够在设备达到（）时自动发出报警信号A压力下限B压力上限C任意压力D压力极限